苏月见瞧着大家稍微情绪控制的好一些了，开始了今天的第一课，观摩大体。

“首先，不管这名死者生前犯了什么罪，他也已经得到应有的惩罚。

现在他的身份就是一具大体老师，是我们学习和观察的对象，下面大家跟着我低头行礼一分钟，以示尊重。”

大家都跟着苏月见默哀。

“虽然我们是用于学习，目的是为了挽救更多的生命，但我们毕竟也是损伤破坏了他们身体的完整性，所以我们要向他致歉。

只要我们心怀敬意和尊重，那么死者就会认同我们的行为，你们也不必内心惶恐不安了。”

苏月见用手术刀分离皮肤与筋膜，芍药再也忍不住冲出去狂吐，白及跑出去帮她拍背。

苏月见只好停下，过一会芍药回来含着泪说，“我吐好了，继续吧。”

苏月见现场教学，演示完，让他们挨个上手尝试。

接下来再给三人展示血管，神经，肌肉，关节，之后到内脏。

他们还在他的肺部发现了一个巨大肿瘤充满了整个肺部的三分之二，就算他不是死囚，这个病也会要了他的命。

苏月见顺道让他们观看了一下肿瘤的形态。

最后还顺手给大家展示了腹股沟修补术的手术位置，了解里面的局部解剖结构。

另外阑尾所在的位置也给大家重点展示。

毕竟这样锻炼的机会并不多，这些也不像前世可以保存。

只能尽量多的去利用好这具大体。

苏月见现场考试，假如现在要给这个人做一个阑尾切除术 ，你们三个配合来做。

三人仔细回忆之前学习过的步骤，虽然也观摩过苏月见的手术过程，但毕竟没有在人体上手过，这是非常难得的一次实操练习。

如此这般，三人从白天搞到天快黑了，苏月见让大家一起帮忙，把这些被分离的内脏再放回腹腔，然后再层层关闭腹腔，缝合。

最后苏月见对着众人总结道，“ 我们尽可能的多多使用好来之不易的大体，是为了以后在我们手上不会因为学艺不精让病人死在手术台上。

你们今天多认真一些，多练习一些，多观摩到一些解剖结构，将来就有可能少走弯路，少出医疗事故。”

收拾妥当后，课程结束，苏月见带着大家继续向大体老师默哀，盖回白布，再带大家离开。