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放学，琪亚娜在班主任的胁迫下留在教室里写作业。

且因为多次抄袭泽亚的原故，她的作业已经成为了各科老师的重点关注对象。

但是……以她目前大脑内的知识储存量。

只能着咬笔头跟这份习题干瞪眼。

半个小时辰里。

孤零零的“解”字和冒号在空白的试卷上显得异常扎眼。

“啊！这个世界上为什么会有数学这种东西……”

琪亚娜不断按压着笔芯，发出痛苦的喘息声，对于常年依赖外置大脑的她而言，别说动脑。

甚至动手都是一件极其困难的事。

因为她根本不知道自己该从何开始解题？

脑袋空空的，感觉能敲出回响，肚子也扁扁的，好想回去吃点芽衣做的饭菜。

本小姐累了，毁灭吧！

“笨蛋老姐你问这个问题的时候能不能过一下脑子？”

“数学是是人类探究世界，是研究任何自然事物的核心，是现代科技发展中必不可少的工具。”

“怎么会没用？”

泽亚看了眼琪亚娜试卷上的仿宋体的“解”字，摇头叹息道。

曾何几时。

自己也是个在数学题目后面勤练书法的莘莘学子，可现在却换成了在试卷前咬笔头的草履虫。

“可恶，明明是数学，上面却掺杂那么多英文字母。”琪亚娜压下撕烂它的冲动，转头看向泽亚。

不满的惊呼道：“这是不是有点道反天罡了！！”

“有吗？”

泽亚摊开手随意的应了一句。

这敷衍的态度让琪亚娜觉得他是在嫌弃自己傻，眉毛轻皱，流露出不满神色投向对方。

两腮鼓鼓的样子，像极了某只膨胀的小河豚。

在见识到自己弟弟的无动于衷后，琪亚娜又把最后带着希翼的目光放在芽衣身上。

毕竟现在教室的几个人中，只有芽衣才有可能帮得到自己。

布洛妮娅讲的方法她听不懂。

而泽亚一来到自己的身边。

她的大脑有习惯性的停止思考，直接询问答案。

所以唯一能胜任自己“老师”的人选。

就仅剩芽衣了！

见琪亚娜把充满希冀的目光投向自己，芽衣的嘴角微扬，温柔道：

“琪亚娜我可以教你，但你必须自己算出答案。”

“没问题！”

琪亚娜朝芽衣比了个右手握拳横跨在心脏的动作，咧嘴嘿嘿笑着。

芽衣最好了！

另一边。

见芽衣拉了把椅子和琪亚娜讲题，布洛妮娅趁势拉了下泽亚的衣角，把人带到了教室的另一边。