虽然这个时代的纸已经变得非常普遍了。

印刷的技术也并不落后。

但书却依旧是很珍贵的东西，且全部都垄断在了旧贵族的手中。

一般人根本就没法接触到。

更别说学习了。

那是只有富商家，或是家里有地的地主老爷家才能够消费得起的东西。

技术的发展，在这里似乎并没有带来社会的变革。

只是成为了上层贵族手中的玩物。

但，三院的修建完毕结束了这一点。

在加戈领中，技术发展带来的变革，在法拉有意引导之下，开始迅速席卷整个领地。

三院，收集了所有书籍的复印本，重新修订本，并招募了大量的认字的人在学院内成为教师。

这些读过一点书，找到一点机会自学过一点点文字的人，全都在这里要到了饭。

三院建立之后，几经调整，最终各项制度开始逐渐完善。

其中，法拉刻意空出了不少名额，专门开放给一般家庭。

尽管名额很有限，但此举也依旧给他带来了盛名。

并配合着修道院和救济院的建立，让信仰的传播在整个加戈领内以极快的速度覆盖了下去。

为了将这所第一学院的效果发挥到最大，法拉将所有课程全部分成了三大类。

分别是学术，艺术，体术。

第一项不必多说。

后面两项，被放到了三院先进行试点与起步培育。

三院本是“三校联合学院”，三校是初中高三种分层。

但在法拉提出了三位一体的划分之后，三院逐渐就变成了“三术综合学院”的简称。

总之，不论如何，三院的名字基本上彻底固定了下来。

另外值得一提的是，三院本来的课程中，是包含有职业技术的。

但试行了一段时间后，有人对法拉提议，说这样搞得没法将各种课程进行整合，“技术”最好还是挪出去比较好。

纸面上的课程和需要动手的课程，终归不是一种东西。

法拉觉得这个提议挺有道理的。

在实际确定了情况后，便额外分出了“技术”种类，将其从三院移除。

技术和另外三术最大的不同，就在于这玩意是有着很强的“实用性”，没法简化。

而艺术和体术，虽然上限也挺高，但下限可以简化成简单的唱歌和运动，变成能够从初校开始教授的初级内容。

但技术不行。

至少在这个时代是完全不行的。

目前手工业经济才刚刚在加戈市爆炸式发展起来。

如果将技术免费地传授出去的话，会直接干扰到已经形成的学徒工制度，并影响到雇佣制。