章节目录 第221章 压力与重担(上)(1 / 2)
作品:《获得造物主系统,自创世界跑团》李默然看着学生们上一次的测验成绩,叹了一口气。
他的绩效已经吃过一次C了,如果这非常关键的期末季度不能拿出点成绩来,他都不用谈晋升职级了,他都要担心自己会不会卷铺盖走人了。
其实如果是单论考试成绩,他还能有些办法,他之前和陈雪做的工作已经几乎让所有不愿意学习的学生开始配合学习了。
这学期的专业内容并不难,学生们也挺聪明的,只要再多花点时间,细心耐心一点,期末把成绩提起来李默然还是有信心的。
可是在期末绩效的占比中,除了考试成绩外,还有一项最大的是“学生专业成果展示”。需要让学生利用本专业的知识做出一个作品,然后拿到整个年级进行比赛。
绩效的评比更是“末位淘汰制”,哪位老师班级的学生作品如果是后几名,那么绩效就直接变为C甚至D了。
现实中的压力和麻烦就是这样令人头疼,李默然感觉在小世界中的时候自己还更加自在一些。
“现实什么的,别去管了吧,我只需要在小世界中过得快活就行了……”
这样的念头突然从李默然的脑海中冒了出来,不知为何,当他想到这个念头时,他的身体突然传来了一种莫名的恐惧。
“奇怪……这样的念头我是不是以前也有过?”
恐惧伴随着既视感在内心蔓延。
李默然拍了拍自己的脸,让自己清醒一些,从刚才那种诡异的感觉中解脱了出来。
既然都把小世界当成了现实一样认真对待,那反过来也不应该把现实放弃或者去逃避。
李默然准备去认真面对这些麻烦,他在小世界一路成长一路解决了各种各样的对手,那在现实世界也得去仔细思考解决问题的方案。
这个期末“学生专业成果展示”最大的麻烦是这些职业学校的学生才刚刚入学一学期,并且他们之前的很多人是一点基础没有的,所以他们要做出成果来,也只能是在李默然的指导下做出一些简单的网页之类的。
毕竟html、css这些技术只要花时间理解记忆一下就比较容易学会,JavaScript脚本也比较容易找到简单好用的模板。
可是学生只学了这么短的时间,做出来的作品能达到怎样的效果,李默然就不太能确定了,他决定去找一些经验丰富的同事问问看。
辗转来到了隔壁老师的班级,对方似乎正在指导学生,李默然感觉不便打扰,于是就站在了门外等候。
不过教室内师生的对话,在他这个位置倒是能够听得一清二楚。