班级群这边，根据上学期的成绩单，在开学前便开始了实验班的报名工作。

方舟大一上学期的班级排名二十七，放到整个专业中，也在七十多名。

上学期末，多门考试获得一百分之后，实实在在的把整个大一的绩点拉了上去，达到了班级第五，专业第二十的名次。

实验班的选拔不仅需要专业排名要求，因为大三存在外教教学的缘故，对高数成绩和大学英语成绩都有一定的要求。

不过能排在前列的学生这两项成绩都不会太差，单项低于七十五分的寥寥无几。

方舟对实验班不感兴趣。

或者说，对材料整个专业的方向兴趣也不大。

所以并没有报名，439宿舍的几个舍友们除了成绩不符合要求的两人以外，除了方舟都参与了报名。

小群里现在充满了各种对于换院长之后增加数学课的抱怨。

材料工程这门专业所学的内容颇有些繁杂，除了大一大二的各种公共课以外，大三大四的专业课以各种力学和材料学课程为主。

本以为结束了大一令人头秃的高数，大二可以轻松一些，结果大二又多了一门纯数学方面的《计算方法》，给本就近乎于满课的课表再度添加了新的版图。

大二上学期的课表最多可达到一周二十二节大课，大二下学期的课表最多可达到一周二十四节大课，加上实验课安排，一周毫无空闲时间。

曾经大一在上完早上第一节课之后回宿舍补觉的想法已经再也没有了机会去实现。

“咱们是材料系的又不是数学系的，学那么多数学课程有什么用？”

“也不能这么说吧，上专业课学力学的时候各种有限元计算，现在不打好基础，到时候可能听都听不懂。”

“不至于，不至于，材料力学哪用得到这么复杂的数学。”

“一周二十五节课，这还让人活不？”

...

各种抱怨的声音此起彼伏的在群里出现。

不光学生，班主任所处的实验室这边，对新来的这位院长也颇有怨言。

之前没有任何通气，由院长和校领导一开会，便直接空降过来当材料学院的副院长。

对于兢兢业业教书多年的各位教授，不可谓不是一次打击。

和方舟班主任同处一个办公室的几位教授，在结束开学工作会议之后，也聚在一起闲聊。

“你们说，这是不是咱们院院长有什么信号？”

“这和院长有什么关系？”

“还看不出来吗？之前一直就在推进和金陵大学合作，现在把数学系的老师拉过来，很明显是要把改变实验室的研究方向啊。”

“那不能吧，这省级实验室能由着院长来说改就改？”