王徵跪拜：“臣自当效死！”

过了二月二，朱由校自己整理的实用之学，已经刊印出来，无非也就是后世初中的数学、物理、化学课程。

但是，这三门课程却是通向技术兴国大道的敲门砖！

朱由校决定去实学书院看看，顺便秀一秀，讲上那么三两节课，过一过大声训斥学生的瘾！

朱由校喊来王徵和宋应星，让他俩陪着去实学书院，看他的表演。

不得不说，这两位实在是忙得很，不仅要在书院授课，还肩负了朱由校的各种任务，整天忙的就像生产队的驴。

听说太孙要来，书院的教习早早地就把学子们组织起来，集中在书院的大校场上。

大校场上已经立起了用来讲学的杠杆、滑轮起重机等设施。

朱由校看着眼前一千名第一批的学子，看穿着就能发现，大部分是穷人家的孩子，前来吃免费的饭，上免费的学！

而富人家的孩子，当时对需要缴纳海贸税和书院持抵抗和怀疑的态度，一时没有反应过来，因而孩子较少。

等到朱由校一套组合拳下来，相信很多人都会怀疑自己的判断力！

朱由校这次到书院，任务就是激发学子们对数学、物理、化学的兴趣和好奇，至于将来的授课，还要王徵和宋应星、宋应升三人来做。

朱由校表演的一个项目就是：拇指测距法！

朱由校站在远处，对着滑轮起重机伸出右手，挑起大拇指，分别眯起左右眼，然后说道：“此处距离滑轮组，距离大概是二百三十步！”

教习听了，赶快徒步丈量。

眼见得教习一步步走到滑轮组前面，就很快跑回来，气喘吁吁说道：“太孙，经过实测，距离是二百三十三步！”

在场的学生们爆发出惊叹声！

朱由校挥挥手，示意安静：“各位同学，刚才的技法，叫做拇指测距法，是有道理的！

这个道理，就在数学之中，到时候，你们人人都能学会这个办法！”

学生们半信半疑，但是眼中都充满了好奇！

第二个，就是发电！

磁场中运动的金属线圈可以产生电！

一个手摇的纺车，连接处于两块磁铁之间的铜丝线圈，铜丝的两头在纺车的左侧，紧贴在一个铜皮管子上。

当纺车转动之后，众人发现，什么都发现！

朱由校对教习说道：“你去摸一摸铜皮管子！”

教习李之藻，是南京工部员外郎，此刻已经与西洋传教士邓玉函、汤若望、罗雅谷、傅泛际等接触过，并加入了天主教。

李之藻听说宋应星和王徵在实学书院授课，于是主动加入进来。

他比其他人更知道，所谓的实学，能给大明带来什么！

李之藻很怀疑，太孙为什么要让他摸这个铜皮管子，这里面肯定有坑！

他转过头，对着大群的学生说道：“谁敢上前，摸一摸这个管子！”

一个稍微有点二的学生站出来说道：“就摸一摸管子，怎么还说敢不敢？”

说着，伸手就放在了铜皮管子上！

“啊！”二学生失声大叫，人们看去时，二学生的头发都直立起来，像是被雷劈了一样！

李之藻轻抚胸口：就知道这里面有坑！

王徵、宋应星兄弟，则是一脸惊诧地看看二学生，再看看朱由校！