马淳看他脸红，有些摸不着头脑，不过小女孩心思，他一个大男人也猜不出来，转头招呼大伙一起吃饭。

用完早食，马淳带着彭志彭玉两姐弟来到村口大桑树下，学生们都已到齐。如今村里五岁以上孩童基本上都会过来跟他学习，村人们衣食开始不愁了，除了男娃，偶尔也会有几个女娃过来听课，马淳来者不拒，只要来听课，都愿意认真的教导他们。他甚至计划夏粮收割后让村里建一个大教室，这样无论刮风下雨都能上课。

他还想编写一套启蒙教育课本，不过后来想到传统启蒙教育三大读物《三字经》、《百家姓》和《千字文》是经过了历史检验的，有其独到之处，可以拿来使用。自己前世唯一爱好就是书法，这三本读物是练字必备，只是《三字经》有些地方需要改一下再教给他们，什么“窦燕山，教五子”啥的千年以后出现的人物事迹都要改掉。还有《百家姓》中“赵钱孙李”要改成“孙钱赵李”，否则会出大问题的。

马淳一般上午教语文，也就是《三》、《百》、《千》，下午教数学和科学。当然都是些基础知识，再有高深的，他也忘的差不多了。即便如此，他的学问日后随着学生们陆续出山，引起了各国学术界极大轰动，这是后话，略过不提。

今日马淳又教了几个新字，三十来个学生中，十几个最开始跟着他学的已经学完了《三字经》，正在学《百家姓》，还有一部分小孩子，包括彭志、彭玉姊弟最近才开始学，马淳便从头开始教他们《三字经》。这两姊弟以前在寨子里虽然是寨主子女，生活不错，但山越蛮子几乎都不识字，他们父亲彭武又是大头兵出身，能认识自己名字就已经很不错了，哪能教人读书识字，是以这两姊弟还是白木头一个。

教完学生新字后，马淳让他们先背诵熟练，然后再在细沙地上临摹写字，一时间书声朗朗，响彻村头。附近在田间地头干活的大人们听着朗朗书声，脸上露出笑容，不觉干活都轻快了几分。

这年头读书人金贵的很，虽然听马淳说教孩子们的只是简单的汉字和数字，还有一些能用到的生活常识，别的地方可能都不太认可。

但是读书认字可是那些豪门大族，当官的人才能有的权利，他们平民百姓哪能奢望自家子弟出仕当官，能够认字识数，哪怕以后出去到哪个大户人家做个账房管事，对这些大人们来说，就已经心满意足了。

这简单的道理，大人们算的很清楚，换到别的地方，哪有马淳这样学问高心眼好的读书人会教他们的小娃读书的，只怕会换来一句：“就你们这些泥腿子贱民也配读书！”

马淳见这些学生认真读书练字，就坐靠在桑树下闭目养神，思考石峡里未来规划。

就在这时，练字的周良突然叫道：“快看淳哥，那边来了一伙人！”

马淳抬头一望，见入村山道上转出三四十人，前面七八个短衣快靴奴仆打扮的汉子手持长棍开道，中间五乘滑竿，上面坐着五位宽袍长袖、峨冠高戴的文士，后面还有十几个背着大包小包的奴仆，浩浩荡荡向村里走来。

这伙人行到村口桑树前，一位管事打扮的中年人上前行礼道：“各位小哥，此处可是石峡里？”周良上前还礼道：“回老伯，此地正是石峡里。”管事再次行礼道：“请小哥通禀一声，就说山阴处士谢赞谢伟庆协友拜访马淳马小郎。”