章节目录 第35章 大日子(2 / 2)

作品:《不宋

外面朝野上下纷纷扰扰十几日,但宫里的赵孟启却十分悠闲自在,仿佛一切都和他无关一样。

本来他是需要上学的,但他那些老师现在哪有空来给他上课,反倒给他放了长假。

这些日子,他除了查看一下册籍档案,就是胡乱做一些运动锻炼身体,直到林押班实在看不下去,丢了一本古朴又厚实的书卷给他,“这是太祖传下来的武艺,想习武就照着练,别瞎鸡儿弄那些怪模怪样的把式。”

赵孟启心想,宋太祖传下来的,那不就是太祖长拳么?

太祖长拳,就是当年赵匡胤用来打天下的武艺,一直到后世都流传甚广,以前赵孟启也算见识过,但没觉得有什么了不起,似乎也没啥实用性。

可他略略一翻,上面倒是有许多插图,但仔细一瞧,不由有些傻眼了,这根本不是什么拳术。

除了前面有一些锻体的体术是空着手的,后面大部分都是拿着各色兵刃的,姿势动作倒是和他以前见过的有些相似。

略微一想,他似乎有些恍然大悟了,难怪总觉得那些拳术看着有些不对劲,原来那些动作根本不是打拳,而是使用兵器的招式。

至于为什么本来实用性的军阵武艺,到了后世变成那样,赵孟启大致也猜到了一些。

最早的时候,基本所有的知识都被垄断了,只属于特定的阶层,为什么隋唐以前基本只有世家大族的子弟能做官,就是因为只有他们才掌握了可以治理国家的文化知识。

后来隋炀帝唐太宗这些皇帝为了打压世族,开始科举选官的同时,不断向平民散播文化知识,才渐渐打破了世家的垄断。

但是真正行军打仗的本事,并不是用几本兵书就能学会的,像是三十六计孙子兵法这些,上面说的东西都很大略模糊,甚至是形而上,并不能让一个普通人学会带兵。

真正有用的还是实际操作的方法,比如纪效新书和民兵训练手册,以及组织方法,后勤管理,军法军纪,战术阵列等等相关知识。

但任何当政者,可以允许百姓学会如何治理国家,却不会允许军事知识被广泛传播,于是这些知识继续被垄断着,所以大宋没有世族门阀,却依然有将门。

也就是说,宋太祖即使留下了相关书籍,那么也不会流传到民间,或者流传出去的都是被阉割过的。

再加上宋亡以后,元朝统治下,民间连菜刀都要几家共用,老百姓只能空手去练习本该操持兵刃的武艺,于是传着传着到了后世就那样了。

赵孟启手上这本里面都是实战武艺,从体能训练到武器使用,一应俱全。