章节目录 第24章 重返国子监(1 / 2)
作品:《带全班穿书后,靠科举权倾朝野》京东镇都有将近半年不曾落半滴雨水,乡下的田地早就旱了,村民们每天要从邻近的河流中汲取活水,以滋润田野,以防田里的庄稼因缺水而枯萎。
从钱博士的家中出来,姜知虞她们便听到了村民们的议论。
原来,村民们为了灌溉田地,不得不每天往返于邻近的河流,十分辛苦。
姜知虞听后,顿时心生一计:取水困难?造个水车不就解决了!
说干就干,姜知虞和柳萌萌立刻行动起来。她们找到了钱博士,说明了自己的想法。钱博士听后,微笑着点头称赞:“你们的想法很好,但是造水车并非易事,需要详细的计划和材料。”
于是,姜知虞和柳萌萌开始研究起水车的制作。她们在钱博士的指导下,查阅了大量古籍,了解水车的制作原理和流程。
同时,她们也向村民们请教,了解当地的风土人情,以便设计出最适合当地的水车。
在准备充分后,她们开始行动。柳萌萌负责绘制水车的图纸,姜知虞则负责筹集制作水车的材料。她们向村民们说明了来意,得到了村民们的热烈响应。村民们纷纷捐款捐物,支持她们的事业。
在众人的合作下,水车的制作工作顺利进行。
到了晚上,她们就与村民们围坐在篝火旁,倾听着彼此的故事,分享着生活中的点点滴滴。在交谈中,她们发现村民们虽然勤劳善良,却因地处偏僻,缺乏教育,导致生活水平无法得到提高。
姜知虞和柳萌萌利用自己的知识帮助村民们解决难题,从最基础的读书写字开始教起,让村民们认识到了知识的力量。
在她们的悉心教导下,村民们逐渐摆脱了文盲的困扰,生活变得更加丰富多彩。
姜知虞和柳萌萌与村民们朝夕相处,建立了深厚的友谊。她们不仅教会了村民们知识,还了解了他们的生活习俗,融入了这个小村庄。村民们也对这两位少女充满敬意,把她们当作了自己的亲人。
水车终于完成了,它高约两米,由木材和竹子制成,结构精巧,美观实用。姜知虞和柳萌萌将它命名为“东风水车”。她们带着同学们,将水车运到了干旱最严重的田地。
在当地村民的帮助下,她们将水车安装在河流旁。随着水车的转动,清澈的河水被引入田地,滋润着干渴的土壤。村民们欢呼雀跃,纷纷向姜知虞和柳萌萌表示感谢。
钱博士看到这一幕,十分欣慰。他感慨地说:“你们用实际行动改变了这个村庄,也让我看到了年轻一代的担当。这正是我们学习知识、掌握技艺的最终目的。”
姜知虞和柳萌萌笑着回答:“钱博士,我们只是做了我们应该做的事。知识和技能只有用于实践,才能发挥出真正的价值。”
旱灾得以缓解,村民们的生活重新焕发了活力。钱博士也被学生们的精神所感动,决定重返国子监,继续传授知识。
姜知虞和柳萌萌带着同学们离开了村庄,回到了国子监。
学生们走后,钱博士哼着小曲儿,扛着锄头往家里走。
突然瞧见一个高大的身影,正站在不远处含笑望着他。