启蒙学堂设在里正家的中庭厢房。

东厢是中级班，十几个学生。一个老夫子带着。

西厢是初级班。萧风进去时有二十多人。先生是个四十多岁的中年人。

无论是中级班还是初级班，都是参差不齐的。

并不是同龄人到了年纪就一同入学。

所以萧风五岁入学时，同年入学的有六岁、七岁、八岁…不等。

同时，一个班里，今年入学的、去年的、前年的…都有。

这时代的教育现状大抵如此。乡下的更明显些。

主要是因为师资缺乏。

初级班里二十多人，最小的萧风五岁，最大的14岁。

有七人是今年入学的。其中5岁的只有萧风一人，另外六人都超过7岁，最大的一个10岁。

先生姓于。他先给老学员布置了功课，然后对7名新学员进行摸底。

没有意外，这些人大多不识字。只有一人的哥哥在中级班，他认得十几个字。

于先生心中有了底，开始为他们设置课程。

…

萧风那时发烧几天，睡眠恍惚中醒来时，自己也不明白发生什么事。

反正仿佛从遥远的地方回家，认得父母、姨娘，又仿佛对他们有些陌生。

他年纪尚小，搞不清是怎么回事。一直感觉浑浑噩噩。

但他一进学堂，却觉得这里无比熟悉。

认字，太简单了。

“仓颉作书，以教後嗣。幼子承诏，谨慎敬戒。…”这蒙学课本《仓颉篇》，好像与他十分亲和。于先生教读一遍，萧风跟读之后，一览即可咏吟。不久就能背诵。

于先生因此对他非常喜欢。

这时代的造纸术已经比较发达，纸张价格大大降低。

不过，蒙学课堂，仍然用不起好纸。书写毛笔字，只能用勉强负担得起的糙纸。

五岁的萧风学习写字时，像模像样手握毛笔，蘸墨落纸，横竖撇捺，居然有形有骨。

于先生心中大呼神奇。

他特意走访萧风家里。见到萧风父亲萧旺，地道农人一名。攀谈之下得知，对方也就是在蒙学念过《急就篇》，认得一些字，最多能记记账罢了。

再细问，萧家祖上也没读书成名的。

对于萧风的天分传承，于先生感到难以理解。