皇家大学，更像是一个复合型工厂！工人与学子互相探讨。没有知识体系！没有具体的理论课程。全靠他们各自钻研

目前学子更像是一个秘书。记载工人改良的步骤。倒是有些像监工一般。

明己看了几个研究进程后，总觉得哪里不对劲。不是自己想象中的模样。

一路思索着来到了，烧开水的项目研究室。

这可是明己的朝阳项目！明己很重视的！分配了很多学子过来

“见过侯爷！”

“见过侯爷”

“别客气，你们忙你们的。有进展吗？”

明己刚走进去。就有学生给明己见礼了。忙碌的工匠反应过来连忙问好

“侯爷，进展不大！目前只是提高了一些功率。活塞运动更有力了一些。想带动侯爷说的火车还是不行！”

明己也知道。做个手办容易。想要带动火车还是有些难了。不是单纯的放大就行的。

现在就是一个瓶颈期。不断的改良密闭性。更有效的利用蒸汽。再完美也只是一个大一点的手办

“我有一个想法，你们可以考虑下。尝试一下改变内部结构。

比如增加一个水缸。蒸汽二次利用。或者带动三个活塞。一个不行。咱们弄一个蒸汽机组。

我也不知道行不行，可以当做一个方向。或者把气缸改变一些形状。内部零件也改变一些试试。多个方向尝试一下试试”

工匠们眼神一亮。可能想到了什么。或者是多了一些思路

“谢侯爷指点！”

说完又开始鼓捣起来了。明己也没打扰，看了半天发现。动手的全是工匠。学生站在一旁。手比脸都干净。

明己走了过去，看了看他们记录的东西。好家伙！记录的全是流水账。一点有用的东西都没有

画了外形。一个零件图都没有。更别说剖面图这些东西。倒是把工匠劳动叙述的栩栩如生。

明己明白过来哪里不对了！画图，我需要你们画外形图吗？我都能给你画个小男孩出来。

我需要的是你们相互合作，钻研。搭建知识框架啊！逐步完善。

还是受时代影响了。读书人不沾贱业！他们大多是为了爵位。和皇家这个名头来的啊。根本没有科研精神。

这不是占我便宜嘛？明己当即叫停了他们！通知所有人到操场集合。