李承平的一番精彩表现，让吃了板子的同窗羡慕不已，王勤更是揉揉被板子打的吃痛的手，疼痛出声。

倒不是板子的后作用，只是显然同桌的优秀，比他自己再被打十板子还要难受。

村里其他孩子也是赞叹不已，看向李承平的眼神都带着一丝敬畏，万事都怕比较。

“承平平时看着就比咱们聪明，读书没想到也这么厉害，大家不是都才学不到俩月吗！”

“你不看看承平大伯是谁，听俺娘说那可是大官人，他家就有传承，叫什么前推后推更牛啥来着...”

“没文化，那叫前江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”

“鸡毛，你有文化，你咋不能把书背下来。”

感觉学堂都要被这群浑小子抬走了，陈夫子只得皱眉喝止，训责了几句，学堂才最终安静下来。

对于李承平的表现，陈夫子真的很满意，本来对教导乡野村庄的穷苦小子没多大兴趣，更是不觉得会有孩子有读书天赋。

但现在李承平却是改变了他的观点，天下天才何其之多，他如今也是能够做回伯乐。

怕这孩子骄傲，平复了下心情，陈夫子故作镇定的说了一句，“嗯，尚可，不过天下英才如同过江之鲫，还需继续努力。”

李承平规规矩矩的行了一礼，“多谢夫子指点。”

读背四书五经是基本，熟悉其中注释经义才是要点，他如今还差之远矣，没有受同窗的影响，继续奋斗才是真。

随后的读书日子里，李承平更加忙碌了起来，陈夫子对他也是更加严格。

陈夫子针对李承平出色的记忆能力专门制定了一项学习计划，还是背诵四书五经为主，并且特地留他散学后多呆半个时辰，为他单独讲明经书要义。

这算明目张胆的开小灶了，村学中的学童除了眼含羡慕，倒是没有其他情绪流露，都是不超过十岁的孩子，眼里透着愚蠢的单纯，像大学生一样。

而且李承平对他们很仗义，每次下课还在河边给他们讲经，来听的人还不少，除了实在家里活比较多的学子外，基本上都来了。

并不是李承平讲的有多好，大人和孩童本就不可相提并论，大概是李承平比他们都小，他们更能放得开的缘故吧！

“多谢夫子。”

再次结束小灶课程，李承平是真心感谢陈夫子。

若说因为第一次见面，通过爷爷的话语，李承平对陈夫子没有刻板印象那是假的。

但真心换真心，不管其他，陈夫子对他尽心尽责那是没话说。

在村学的这几月，李承平可以说是收效甚多，背书是最简单的，天下读书人何其多也，可最终能出头的却寥寥无几。