“便由亚父和赵枢一起去推行广开民智的计划。”

“可好？”

郭京自然答应。

他为的不也就是这个吗？

现在看来，这项活计稍显得有些吃力不讨好。

但放在长远来看，这便是桃李满园，万千子弟。

谁吃亏还真不一定说得定。

郭京满口答应。

赵桓自然也是欣喜的。

他欢快的留郭京一起在宫中用膳，然后又让黄真将人送走。

半点没给自己活爹机会。

赵佶收到消息赶来的时候，郭京人都走了，茶盏都凉了。

赵佶被气得不轻。

他最近属实春风得意，稳稳压了赵桓一头，和这逆子也懒得争辩，急匆匆的追着国师的步伐离开。

但到底是没能够追得上。

郭京将自己所有的心思，全都放在了广开民智这件事情上面。

在自己的悟道室中，他盘膝而坐，眉眼沉沉。

窗外的夜色早已入暮。

悟道室中灯火通明。

郭京绞尽脑汁思索要，如何用最简单最快速的办法让百姓得以识字？

三字经？

千字文？

还是百家姓？

又或者是道德经之类的……

一个又一个的想法，全都被他推翻。

在最开始，郭京曾设想过可由商会拨款，将款项下拨到对应乡镇。

建立学堂供学子读书。

但这想法在下一秒钟就被他自己推翻了。

没用。

且不说下拨的款项在中途会有多少被贪污。

就说即便是建立了学堂，在农耕农忙时期，也不一定会有多少学子能够坚持下去。

何况笔墨纸砚哪个不需要费钱呢？

京腾力拔商会又能够坚持供养多久？

郭京开商会可不是为了做大善人的。

不行。

绝对不行。

但这样不可以的话，又有什么还能行？

教材的推广也不行。

最后。

郭京脑中灵光一闪，望着杯中早就已经冷掉的茶水，突然想到一个绝妙的法子。

有了。

可以用拼音。

a，o，e，i，u……

ai，ei……

ao，ou，ing，eng……

要是用拼音的话，只要编出来拼音的声母韵母表，然后伴随着汴梁日报一起发行，便可。

拼音的使用范围广泛。

而且难易程度偏向容易。

就连幼儿园的孩子都能学会，他就不信，古人还真能差到哪里去吗？

“你还不睡觉？”朱小悠提着空空如也的茶壶，从悟道室门口经过的时候，才发现里面灯火通明，推开门进去一看，便发现伏案的郭京。