吴老说得非常详细，让跟过来的孩子沉默起来，都专心着听着他的描绘。

熊孩子们看着飞舞的鸟类，对比着，有的孩子立刻根据吴老的描述，找到了对应的鸟儿。

往往这个时候，吴老总是夸赞一句：

“这小伙儿挺聪明，我一说，他就能找到，今后这种鸟可不能乱抓，千万要记得。”

熊孩们的心理就是这样，得到夸赞，就牢记在心里，自然以后就不会再去抓。

今天，吴老领着孩子们，在百鸟林里转了个遍。

当然，更多的珍贵鸟类被他发现，可惜，他手里没有相机，也没办法记录下来。

他开始有些后悔，早知道这样，就带着相机过来。

郭小宝早就防到吴老这一手，就怕吴老带着相机。

若是他带着相机过来，见到珍贵的鸟类，肯定立马去追踪鸟类。

他就会拍摄照片，留下证据做记录。

但是，那样一来，他就会丢下孩子们，不管不顾。

如今，他手里没有相机，也只能望望那些飞舞的珍贵鸟类，接着给孩子讲起来。

对于吴老拥有渊博的鸟类知识，郭小宝也非常钦佩。

他走在一边，专心听讲着，不过中间总要间断一下。

他要将心神散开，笼罩在百鸟林四周以及其深处，观察有没有可疑的动物出现。

百鸟林里，如今，他和吴老领着一群孩子，当然还有刘嘉华和老师，还是要时时注意安全。

这时候，刘嘉华也像一个大孩子，走在孩子们中间，脸上充满兴奋，不时与孩子们讨论着。

一些老师则是分散在四周，防备着一些动物的袭击，时不时也向上空的鸟类看去。

果然，等到吴老讲的口干舌燥时，孩子们已经认识了大部分鸟类。

虽然他们不能张口说出来，这些鸟儿叫什么名字，可也记住了哪些是珍贵鸟类。

郭小宝走在一边，暗中也记下几十种珍贵鸟类。

若不是有吴老细心讲解，这些鸟类全都是五彩斑斓的，确实不容易区分。

现在，通过吴老具体的描述，却一眼就将这种鸟类记在心中。

在百鸟林里，郭小宝带着众人，足足转了几圈，能见到的鸟儿，基本上全都见过。

他这才领着一群兴奋的孩子，走出百鸟林。

到这个时候，孩子们早已经知道哪些鸟类，以后千万不能抓。

吴老也趁热打铁，每每出现一种珍贵鸟类，总是让孩子们列举一下它的外貌。

这样一来，孩子们的积极性立刻提高起来。

他们争前恐后说着，证明自己已经认真听讲过。

“那只鸟儿有红色的爪子，特别漂亮。”