常安拉着她在矮桌前坐下，问道：“读圣贤书可是很难的，顾娘真的要学吗？”

顾鲤爬进了他的怀里，找了个舒服的位置坐好后，就点点头。常安捏了捏她的脸蛋，他不管顾鲤为什么要学这些所谓的圣人言，反正宠着就对了。

他打开了书本，问道：“顾娘想从哪里开始学？”

“嗯......”顾鲤想了想，然后随便地翻开一页，指着某一句说道：“就是这里，我先前学到这里了。”

“学到这里了？顾娘是自学过吗？”常安有些诧异，没想到自己去国子监的时候，顾鲤还在家里跟他一起读书。

“嗯。”顾鲤点点头。

常安笑了笑，然后就看起了顾鲤方才所知的句子：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？”

“意思是：为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的 好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？”常安解释道。

“什么意思？乡校只是一个学习读书的地方，里面的人也只是学生，为何要谈论国事啊？”顾鲤不解地问道。

“准确来说的话，其实不如理解为乡校是一个可以畅所欲言的地方，人们再次抒发自己对于国家政策的见解。”

“只有人民与百姓，才是当今的镜子。太宗说过：水能载舟亦能覆舟，百姓的目中都有相对公平的衡量尺度，他们眼睛盯住的是统治者的施政实绩，而不是统治者的夸夸其谈。”

“无论当今下发的是何政令，是好是坏，只有百姓能知道。若是不允许百姓们讨论这些事情，那么当今又如何知道这些政令的好坏呢？这样子，也更没有办法去做出更加正确、更加利于百姓的事情了。”

常安说到这里，就想到了自己曾经生活的赤色土地。

“只有百姓们说出来，才知道咱们大唐的江山社稷好不好，和不和平。百姓是陛下脚前最为无情最为真实的一面明镜，只有通过百姓，才可知道江山社稷。”

顾鲤点点头，随后就听到常安说道：“人民是一个社会的试金石，是历史的创造者。”

“好！”

忽然屋外就传来了一道响亮的声音，常安愣了一下，然后就感觉到顾鲤爬出了自己的怀抱，小声地说道：“常郎对不起......”

“好一个人民是社会的试金石，好一个人民是历史的创造者！”