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“戴眼镜的，和穿蓝衣服的去中间梯队补齐。剩下那个去最后那个梯队。”

御知把教官的话和三个梯队的教官一一对应。

他、万安所在梯队的教官拿的是红、白两色的棍子，以便区分可以简称为红教官。

四眼、纹身的教官拿的是绿、白两色的棍子，简称绿教官。

咸鱼所在的为黄、白棍子，简称黄教官。

御知心中隐隐有了推测，不过还需要其他线索的验证。

进入队伍，只听到拿红白教棍的教官大声吼道：“看到我手上的这个了吗，我举起这个棍子，你们就往左转，放下，你们就往右转。”

他把红色的教棍放下，拿起白色的，又道：“这个举起，往后转，放下，往前转。”

教官“好心”地围着他们这一百多个人走了一圈，让他们看清那大概长一米直径三厘米的教棍。

御知在红教官走到他附近时，御知发现红教官的后背有些驼，显得他像是把脖子缩了起来。

红教官后背的布料紧绷着，有什么东西在里面，呼之欲出。

“记住颜色，别看错了。”红教官走到队伍最前面，又提醒道。

红教官先是举起了红色教棍，学生们都反应了过来，顺应往左转。紧接着是放下，往右转。

红教官的指令绝大多数学生都完成了，少有的几个反应慢的，被他用教棍狠狠地打了腿弯。

学生发出凄惨的痛呼，脸色发白、直冒冷汗。却不敢反抗，勉强继续待在队伍里继续训练。

万安看得“嘶”了一声，心道再来几下腿都得被打断。

训练了十分钟后，红教官去到了其他队伍里，他们梯队的带队教官换成了黄教官。

黄教官说道：“黄色棍子抬起放下，向左向右看。白色棍子抬起放下，立正稍息。听清楚了吗？”

“清楚了！”学生们大声回应。

黄教官一边在学生中游走，一边发布指令。

但要听从他的指令，必须要看到教棍。于是乎便出现了学生为了看到教棍不得不在向右看时，又把头转到后面去看教棍的下一个指令的行为。

黄教官捉到一个“没有听从”他指令的学生，非常生气。

他用教棍的头戳向了学生腰子的地方，骂道：“左顾右盼，我有下达这么多指令吗？”

学生无奈辩解：“教官，我、我看不到…”

“那其他人是怎么看到的？”黄教官打断了学生的话，学生只好默默低下头。

黄教官捉住的学生就在御知的右上角，昏暗的光影下，御知看到了黄教官那双有别于常人的鞋子。

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