他，受尽那个奇幻时代的万众敬仰。

如今的华佗，依旧如是！

华佗见青安猛然向他躬身行礼。

他却身形一偏，未受其礼，开口道：

“呵呵，该道谢的是老夫，若非你，此生老夫的愿望恐难圆满。”

“况且，你的伟业惠及天下苍生，老夫自觉无以承载此重任。”

“呵呵，先生言重，倒是小弟孟浪了。”

青安见华佗豁达，不由苦笑回应。

“唤我先生？”

“师兄教诲铭记在心！”

“师弟太过谦逊了！”

......

既然两人已达成共识，接下去便是规划医术学院的实施细节。

青安虽无办学经验，但他的灵魂来自两千年后。

那份跨越时空的远见，远非当今汉地所能企及。

于是，青安将后世大学的教学理念悉数告知华佗。

华佗听闻青安将医学院划分为四阶学习：

首年，传授基础药理；

一年学业完成后，由华佗亲自带队考核。

通过者，可晋级下一轮学习；

未过者，留级首阶继续磨砺。

进入第二阶，即深化研习。

通过此阶考核的学子，

可根据个人特长或兴趣，

与学院内的名家进行双向选择，如同师徒传承的仪式。

接着，他们跟随选定的导师修习。

三年后，由学院统一考核。

合格者出师，离开医学院；

未达标者，继续跟师深造。

当然，出师后，

青安已为他们规划出路。

待他们毕业之日，