张缵说：“大哥说得对，我们只有用功学习，将来回去，才有能力杀敌报国！”

这天晚点名，何教官站在队前总结道：“最近一段时间，大家注意到张缵了吗？”

同学们把目光一起扫向张缵。

何教官说：“这段时间，张缵读书更用功了，练功更刻苦了，人都像是瘦了一大圈。”

张耀武说：“我们都看在眼里啦！”

何教官继续说：“在军校，张缵当然不只是练武功，他一直在认真学习步兵系列的学术知识，不管是典范令、战术、兵器、筑城、地形、军制、交通，还是陆军礼节、军语、卫生学等学科，成绩都是优等，张缵还学习了炮兵科、工兵科和辎重科的相关内容。同学们应该知道，将来中国的抗战，虽然主要是步兵作战，但是，步兵作战离不开炮兵、工兵和辎重兵的支援，在某个局部作战中，指挥官不能不懂得一点其他科目的知识。”

周少男说：“何教官，您说得真好，以前，我一直不想选修炮兵科、工兵科和辎重科的课，何教官一说，提醒了我。”

学员们开始交头接耳，许多人点头赞同。

何教官突然问：“谁注意到测图学了？有谁，请举手。”

队伍中，举手的人不多。

何教官伸出一根手指头，连连朝队伍里点：“你们呀，你们呀，都没当回事吧？告诉你们，张缵这门课也是优等。”

“啊？”队伍里起了一阵骚动。

“张缵，给大伙儿说说，你为什么这么认真地学习测图？”

张缵说：“我觉得，将来回到湖北，如果在宜昌作战，甚至在家乡玖华，绝对少不了测图知识，来军校之前，我就有意收集过家乡的地形地貌资料。”

“看到了吧，看到了吧？你们这些人，怎么就没想到呢？”何教官有些痛心地说，“在我们2总队，这门测图学，居然几十人不及格！”

何教官扫视全场，许多学员都把头低了下去。

何教官继续说：“我更要提醒你们的是，张缵在步兵的战略战术、擒拿格斗科目中下的功夫真不一般。这阵子，我注意到，张缵迷上了大刀。”

不少学员说：“我们也喜欢练大刀。”

周少男说：“这大刀，本来属于步兵科的兵器，何教官您，又把这门课教得那样精彩，叫我们怎能不入迷？”

张缵说：“在近战夜战时，或许，大刀比枪更实用！”

何教官问：“现在你们知道了吧，张缵为什么迷上了大刀！”

几乎所有学员都吼起来：“近战夜战，砍鬼子的脑袋！”

这天，见张缵又往学校图书馆跑，张耀武问：“不是在练大刀吗，你怎么天天跑图书馆？”

张缵回答说：“昨天，我在图书馆看报纸，看到一篇西北军大刀队杀敌的报道。”

张耀武说：“西北军的大刀队，我听说过，真是精锐中之精锐，单看他们的武器配备，就如何了得！”

“是啊，”张缵说，“每个队员配备一匹马，一支骑兵步枪，一支驳壳枪，再加上一把大刀，能背上这些装备行军的，就不是普通人，再说，这样的行头，一般部队也配不起。”

张耀武说：“我听说过，有一支骑兵大刀队，在河北喜峰口一带跟日本鬼子作战，把鬼子吓得戴上了铁围脖。”

张缵哈哈地笑起来：“戴上铁围脖，脖子怎么转得动？脖子转不动，还怎么打仗？”

张耀武说：“鬼子打不成仗才好呢，我们的大刀队就能显神威了，在与日本鬼子的肉搏战中，我们的大刀队，肯定占足上风！”

从图书馆出来，张缵和张耀武一起去了训练场，今天，何教官要继续上大刀课。

张缵还沉浸在日本鬼子戴围脖的滑稽幻象里，张耀武用胳膊肘碰了张缵一下：“听课吧，何教官已经开始讲课了。”

何教官说：“我们都知道，开战之初，日本鬼子老兵多，老鬼子拼刺刀，少说也有三年的功底，即便中国军队人多，三五个、六八个一嘟噜上去打群架，中国兵还是吃亏，知道为什么吗？”

学员们纷纷交头接耳。

何教官说：“中国兵的营养不良，我们的中正式步枪配上加长刺刀，还是比三八大盖短，哪有不吃亏的！”

张缵小声对张耀武说：“那可不！”

“所以，很多部队索性用大刀片，”何队长把声音往上提高了一点，“这既是无奈，也是取巧。大刀这玩意儿，有铁就行，管它铁锅农具，一化就成，钢火不好，就做厚点，拿着沉点，再加上纯熟的刀法，砍鬼子头，也像砍西瓜一样。”

何教官一席话，说得学员们一起哄笑起来。

何教官接着说：“别看鬼子的三八大盖长，枪长有枪长的长处，也有它的短处。大家在军械课上见过三八大盖，你们注意到没有？”

很多学员都在脑海里回放三八大盖的结构。

何队长说：“只要仔细看看，你就会发现，三八大盖的枪身长，拼刺刀时，只适合突刺，一旦被对方格挡，他要再刺，对方早就跳开了。而我们的大刀，一刀下去即便没砍到，顺势马上可变成挑、划、削，假如拼刺刀的人跑得稍微远一点，拿出驳壳枪点兵点将，那不是一点一个准吗？”

何教官关于“点兵点将”的话说得太形象，引得全体学员一起笑起来。

“可是，”何教官接着说，“鬼子的步兵教程规定，拼刺刀时，必须把枪膛里的子弹退出来，这是因为，拼刺刀的同时，他要是去扣扳机，手不顺，要是子弹上膛，开过枪再去拼刺刀，从扣扳机换成握枪托，换来换去，耽搁了时间，我们的大刀，早就把他削成两半！”

听到学员一阵接一阵鼓掌，张缵觉得，自己就像是身在战场，举着刀，嚓，来一个泰山压顶，大刀被鬼子的三八大盖挡在空中，他把大刀一抽，当成刺刀，往鬼子胸前一捅，哇，哈哈哈，把鬼子捅倒了。

站在张缵旁边的张耀武叫道：“张缵，你在干什么？”

张缵还沉浸在砍杀鬼子的喜悦里，便脱口而出：“我把鬼子捅死了！”

张耀武说：“你哪里在捅鬼子？你把我的胳膊捅疼了。”

张缵定睛一看，可不是，他的手掌正像一把大刀，砍在张耀武的胳膊上，便很不好意思地笑起来。

大刀要领讲解结束后，何教官把学员分成两列，一列学员拿步枪，一列学员拿大刀。“现在，我要教大家一对一训练，首先教你们大刀的三招两式。”

“三招两式？”张缵感到莫名其妙，问，“什么叫三招两式？”

“问得好！”何教官说，“什么叫‘三招两式’呢？这‘三招两式’，一共应该有五个动作，首先，请大家双手举刀，刀锋向下。”何教官做了个向下劈面的姿势，“日军一枪刺来，你肯定要拿大刀格挡吧？”何教官做了个手势，让拿步枪的学员做突刺动作，拿大刀的学员则做格挡动作。

“好的，拿大刀的学员请注意，当你把鬼子的步枪挡开之后，赶快用反手，拗着劲，斜着砍向鬼子的脖子，如果一击未成，赶快换成反手，再拨开敌人步枪，又换成劈面式，撩敌人裆部。”

何教官一边说，一边让学员变换姿势，“大家看，拿大刀的，是不是又换成劈面式撩击了？如果撩击还没成功，你再行格挡，反手拗劲，斜砍对方脖子。你手里的大刀短，变换姿势快，这几下中，总有一招对手防不住，怎么样，看起来短的大刀，是不是就有了优势？”

几招几式，几句话点拨，学员们一边练，一边连连点头。

张缵说：“要是我们有足够的装备，我们的部队，还配什么步枪和刺刀呀，就配大刀和驳壳枪，敌人离我们百把米远，我们就用驳壳枪点兵点将，短兵相接时，只管拿大刀，砍他狗日的！”