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“答应了！二哥说去找铁匠打一副！”

“很好。”系统顿了顿，“系统提供的马镫设计方案，是基于宿主所处时代的冶金技术和骑兵战术需求制定的，如果二皇子真的做出来了，对骑兵战斗力的提升会有显著帮助。”

承煜听不懂什么叫“冶金技术”和“骑兵战术”，但他听懂了对其他人有帮助。

“那煜儿以后要多跟老师学东西！学了后去帮助别人！”

“嗯。”系统应了一声，却没有像往常那样直接开始讲课。

承煜等了一会儿，没等到桶桶老师的声音，忍不住问：“桶桶老师，你今天怎么了？是不是不开心？”

系统在犹豫要不要告诉宿主，按照规则，它不应该主动提及与现实决策相关的内容。

“宿主，系统监测到，你的父皇和母后正在商议一件事情。”

“什么事情呀？”承煜好奇地问。

“他们要请道士进宫。”

“道士是什么？”承煜歪着脑袋，“是像太傅一样的老师吗？”

“不是。”系统顿了顿，“道士是一种特殊的人，他们会一些普通人不会的东西，比如画符、念咒、驱邪。”

“驱邪？邪是什么？”

“邪就是人们认为不好的、有害的东西，有时候，人们会把不懂的事情归结为‘邪’。”

承煜听得似懂非懂。

“宿主，系统给你讲一个故事，好不好？”

承煜眨了眨眼，在被窝里躺好，双手放在肚肚上。

“老师讲吧！煜儿听着！”

“很久以前，有一个小孩子，他很聪明，脑子里有很多很多想法。他做出了一些别人没做过的东西，让田地里产出了更多的粮食，让铁匠打出了更锋利的农具，村里的人都夸他聪明。”

“后来，村里来了一位巫师，巫师说这个孩子被邪祟附申了，他的那些本事不是他自己的，是邪祟教他的，村民们信了巫师的话。”

承煜皱起了小眉头。

“然后他们把那个孩子绑在树上，用石头砸他。”

承煜的眼睛猛地瞪大了，从被窝里坐起来，“为什么呀？他明明是在帮大家呀！他做了那么多好东西，

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