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的少数民族怎么顽固，迟早也会融入如今的大家庭里。

从文化入手虽然时间慢了些，战线长了些，但是唯一治根治本的办法。

“陈老师您好，我们查过您的履历。年纪轻轻就以优异的成绩研究生毕业，然后直接考入了一中，事业正处于上升期，请问是什么原因让您选择来这里支教呢？”

前期交流结束之后，记者直接就进入了正题。

陈彧正想回答的时候，办公室外传来一阵撕心裂肺的哭声，紧接着是苟校长哄孩子的声音。

小陈乐从来都是十分乖巧的，就算哭也没有现在的声势，陈彧听了有些着急。

“这个问题你们跟我来就知道了。”

陈彧一推开门就看见站在走廊上哄孩子的苟校长，苟校长则一脸尴尬的看着他们。

“真不好意思，这孩子刚才还好好地，不知道怎么就哭了，怎么都哄不好。”

“没事，把孩子给我吧。”

陈彧接过孩子，见到熟悉的人，小陈乐停下了哭闹，既没尿，也没拉，似乎真的只是看不见陈彧才哭的。

“如你们所见，这是我的孩子。我爱人生完她没多久就来杨柳乡扶贫了，那时我想着孩子太小不能没有妈妈，而正好有这么个机会，我就跟学校申请来这里支教了。”

“所以您本来来这里的目的其实并不是为了支持乡村教育而来的？”

这个问题有些尖锐，但问出这话却无可厚非。记者并没有摄像，也不一定会把这一段写出去，主要还是得看陈彧的态度，确定到时候写新闻的时候要以谁为重点来写。

“你这么说也没错，每个人都是自私的，我自然不例外。有的人图名，有的人图利，而我只图一个安安稳稳的家。尽管如此，在其职尽其责，我尽到了我身为支教老师的所有的责任，也没什么差吧？”

如此直白的话语倒是把记者搞得一愣一愣的，好一会儿没反应过来问陈彧下一个问题。

若是换成其他人，说不定就直接否定了，甚至连孩子哭闹都不会出来看。

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