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第二节课之后，三年级的学生可以回家，六年级的留下来，我会先抓紧时间把六年级的内容给你们讲完，然后开始复习以前的内容。校长跟我说去年入学的是直接跟着二年级一起上的，所以早上一年级的课也是要来的。

如果还想跟着三年级的一起上课，早上三节课结束之后不要走，继续听就可以了。”

每个年级就每个学科上三门课，如果不是因为只有陈彧一个人的话，陈彧也不想把时间压得这么紧。

但这是他想到的最好的方法了。

学如逆水行舟，不进则退，最重要的是要每天学习。若是一个年级上一天，他们在家的那两天学不学还是个未知数。

陈彧的目标可不仅是教会他们认字而已。

看了看花名册，这个年纪的农村小孩普遍还没有取大名，一水儿的狗蛋、大妞之类的名字，看得陈彧有些头疼。二十三个人，只有一个学生的名字比较正常，但放在这里边也不太正常。

“谁是谢玉书？”

村子里出来的孩子，起了个这么有书香气的名字，那是十分少见的。

如果家里人支持他读书，咬咬牙也是能送到县城里去读的。一个学期几百块的书费，还是能承受得起。

一个瘦小的男孩举起了手。

陈彧一看，这不就是前几天领喝醉酒的爸爸回家的那个小家伙吗？

名单上，他的名字排在三年级的位置，已经在这里上了两年学了。

“大家不要紧张，放轻松一点，我们今天的任务就是先相互了解。你们可以问我一些你们想知道的问题，只要老师知道的，都会告诉你们。当然，你们也可以向我介绍一下自己，我们还要一起相处三年的。”

第六十三章忽悠从学生抓起

有条件就谈目标,没有条件就谈梦想，陈彧和学生们的交流是从梦想开始的。

杨柳乡穷是穷，但因为市政府的补贴还是比西部的山村好很多,有些西部山村看都看不见的电视电脑这里全都有。或许就因为这样,所以玩耍村里的孩子们的吸引力也不是那么大了。

“现在好多了，我小时候那个穷啊，也没什么零食,就跟小伙伴到处找野果、鸟粪吃。鸟是吃粮食的，所以有些鸟粪里还有没消化的谷粒,那就便宜我们了。”

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