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小孩子的事情，他们有自己的行事准则，“老师这里有贴纸，大家领到之后写好名字，贴在自己的行李箱上面，会有人帮忙送到你们的房间，知道了吗？”

“知道啦——”

底下的同学齐声回应。

不少人叽叽喳喳开始问问题：“老师，那我们等会去哪里呀？”

“老师，我有点饿了。”

“老师，这里会不会有幽淋，看起来好像山村那种房子。”

温思嘉望着被团团围住的许圆，决定等会再去拿贴纸，先把房间分好最重要，晚上还要休息睡觉。

顾景声认为，应该继续实施早上的猜拳方法。

宋裴回不同意，他认为猜拳很考验运气，对运气差的不公平。

讨论的过程中，他们想到半途插进来的陆聆。

“嘉嘉，”顾景声说，“你不能跟陆聆一起了，你在车上就是跟他一起坐的，我们才是朋友呢。”

宋裴回以退为进：“小嘉想跟谁就跟谁呀，反正大家最后都是一起玩的。”

温思嘉下意识从人群中寻找陆聆的身影，发现刚刚还在附近的人此时离得很远，站在阴凉处的角落，被阴影笼罩。

陆聆低着头，看起来像在发呆，单薄的身影无端端显出孤单和可怜。

这个画面与记忆重叠。

温思嘉回想起陆聆坐在秋千时的样子，说着家里放不下他的东西，要去寻找新家。

陆聆在班里好像没有朋友。

如果两个人一组，那陆聆就是被单出来的那个。

“小声，小回。”

两道期待的视线看过来。

温思嘉小声说：“我跟陆聆一起吧。”

顾小声和宋小回此时隐隐约约明白，有些人，他们生来就斗不过，无论是学习还是心理学。

——

分好房间，老师们组织学生先休整十分钟。

十分钟后在民宿门口集合，大家要出发去附近的景点游玩。

温思嘉莫名后悔：“大温思嘉，我是不是又冲动了，之前你才跟我说过不能跟他离得太近。”

二十叹了口气，早就料到：【也不是说不能离得太近，我对他......其实意见不大，就是觉得合不来而已。】

“意见不大嘛？”

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