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教室里。

学生们依旧沉浸在刚才那个数字果蝇的假设中，迟迟没有人开口。

任星云环视一圈，忽然问道：

“同学们。”

“想不想知道，我们该如何确定这个世界的真假？”

此话一出。

刚刚还陷入沉思的学生们瞬间抬起头。

坐在前排的一名男生更是忍不住追问：

“任校长。”

“这种事情，真的有办法确定吗？”

“理论上有。”

任星云拿起粉笔，在黑板上画出一个巨大的方框。

紧接着。

他又在方框内部画出了一个小人。

“如果我们想判断一个世界，是否人为创造。”

“最简单的办法，只有一个。”

任星云又重新拿起粉笔，在方框之外内出了一个更大的人影。

“他必须证明，或者亲眼看见某个来自更高维度的生命。”

直播间里的网友听完这种判断方法。

顿时开始了激烈讨论。

【怎么感觉越来越深奥了？】

【妙...妙啊！】

【一个游戏角色，确实不可能看见坐在电脑前的开发者。】

【所以发现外星人的那一天，就能证明我们的世界是真实了？】

【必须是更高维度的才行，同维度的外星人也可能和我们一样，都是这个“游戏”里的角色。】

【那还说什么，玩命发展航天啊！】

.......

就在网上众人争论不休时。

教室里，一名女生缓缓举起了手。

“任校长。”

“假如我们一直没发现高纬生物。”

“甚至整个宇宙中，除了人类以外，再也没有发现第二种智慧文明呢？”

“那又意味着什么？”

任星云看向那名女生，眼中浮现出一丝赞赏。

“问得很好。”

“如果真如你所说的那样。”

“将会是一个很糟糕的结果。”

任星云转过身，在黑板上的方框旁边，重新画出了一个同样大小的方框。

随后是第三个。

第四个。

第五个……

密密麻麻的方框，很快便占据了大半块黑板。

“我们所在的宇宙，大概率就类似于一张单机游戏地图。”

“而高纬生物游戏主机里....可能无数个类似的游戏。”

“而这，或许就是平行世界的来历。”

教室里变得越来越安静。

所有人的目光，都落在黑板上那一个个彼此并列的方框上。

任星云同样望着黑板上自己的画作，陷入了短暂的恍惚。

其实。

就连他自己也不知道，为什么会如此自然地说出这些推断。

从数字果蝇。

到世界之外的观察者。

再到层层嵌套、同时运行的无数个模拟宇宙。

最后到平行世界的假说。

这些本该只存在于哲学与科幻中的猜想，此刻却像是一段早已写进他记忆深处的答案。

根本不需要思考。

便自然而然地浮现在脑海中。

就好像……他曾经亲眼见过这一切。

这个念头刚刚出现，任星云便感觉后背莫名升起一丝凉意。

可当他试图继续追寻时，那种突如其来的熟悉感，却又消失得无影无踪。

与此同时。

直播间里的讨论已经彻底失控。

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