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见到她来，嘴硬的韩教授绷着张脸，“学生太多记不清，你报下名字。”

丛宜先是看了看面带无奈笑意的师母，又看向自家导师，说：“老师，我叫丛宜。”

说让她报，还真就报了个名字。

韩老头听完只觉得更憋屈了，冷哼一声：“想起来了，就是那个磨破嘴皮子劝说也不乐意去读个博士的犟种学生啊。”

不等丛宜吭声，师母先收拾了导师，啧了他一声，“你好好说话。”

接着对丛宜解释：“你老师就是嘴硬，这么久时不时还在我耳朵边提起你呢。”

“我知道的。”丛宜温声说：“之前老师被魏教授抢走了一个项目，他一直说没关系。但是我看见他偷偷在办公室吃降压药。”

这话一出，韩教授绷着的脸一下子就急了，“你这孩子怎么还偷偷看人呢。”

丛宜：“我觉得您应该是不想让我看见的。”

韩教授就差吹胡子瞪眼了，一旁的师母乐得眉眼弯弯。

中午被导师和师母留下来吃了饭，饭桌上先是问了她最近工作情况，丛宜据实回答，一来一回间，韩教授突然问了句：“你现在觉得自己长大了吗？”

丛宜闻声愣了下，而后点了点头。

之所以导师会这么问，是因为这是几年前丛宜拒绝继续读博而选择工作时给出的理由。

那时候，方若华被查出来乳腺癌早期，需要治疗，丛宜还有几个月毕业，继续读博士意味着她未来大部分的时间将投入到课题实验中。

丛宜未曾纠结过，几乎是毫不犹豫就选择了陪着方若华。即便除了她所有人都不支持这样的做法。

那时候导师问起来，丛宜回答的是：“我应该长大。”

在她看来，长大不仅是身份上的转变，更多应该是做出这样选择后心智上的成长。

读书时，丛宜认为或许未来是一条可计算、可推演的路径，就像仿真计算，输入参数就能得到预期结果，继续读博士深耕学术看似是最优解，变量的产生，虽令她不适，但她要适应。

自主判断后做出的抉择不是牺牲和遗憾，而是在自我的价值坐标系里，她主动选定了优先级。

见他这么说，韩教授脸上露出了欣慰，但还是不死心地问：“以后还会考虑学术这条路吗？”

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