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况究竟要如何帮助她。

依周彧闻看来，这种心理防御机制可以在初期帮初希抵挡悲伤的冲击，对于她走出伤痛是有帮助的，所以大家都会有意识回避这个话题，但回避太久，这么多年过于了，谁也不敢再问及她如今是何种心理。以至于，死亡和父亲的话题在她这里成了禁忌。

谭嵘山一时间只觉得很震惊，他从未想过初希会有如此经历。

当老师这么多年，遇到这种情况的次数也不多，谭嵘山只觉得需要一点时间消化，便说他之后会多关注初希，但绝对不会贸然提及这件事，只当不知道。

聊到一半，高中部校长得知周彧闻和谭煊返校，着急忙慌把人抓去学术报告厅给高三的学子开讲座，谭嵘山的办公室一下子安静了起来。

人生最大的惊涛骇浪莫过于经历死亡，谭嵘山年近五十，自知自己尚解读不了死亡这一课题，又谈何十几岁的学生要怎么亲身经历。

谭嵘山年轻的时候信奉苦难教育，现如今观念变了许多，但不变的一点是，他仍认为悟性的高低与经历磨难有关。

涉浅滩者得鱼虾，涉深水者得蛟龙，他隐隐约约觉得，初希要比他对于死亡的理解深刻得多，所以，周彧闻找他，恐怕找错人了。

他还在教高三一个复读班的数学，谭嵘山关上办公室门，带着教案往高三教学楼走去，路过自己班级时，他隔着玻璃朝教室里遥遥望去一眼。

大家穿着统一整齐的校服，初希坐在其间，盯一眼黑板低头往课本上做笔记，和众多学生无异。

谭嵘山收回视线。

这段很艰苦很艰苦的日子，初希，你独自一人走到哪一步了？

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返校看望老师的大学生越来越多，堆得办公室桌上全是水果和吃的。

这些东西老师都不会带回家，多不体面啊，像收入情似的，不如直接放在那里，给班上的学生们吃，这样一届传一届，仿佛已经成了二中上行下效、心照不宣的规矩。

时间久了，毕业的学长学姐们也都默认多买些魔芋爽、辣条之类的小零嘴，一看就不是买给老师的。

江楫舟还在上课之前故意嬉笑着问：“谭老师，学长学姐送的水果不带回家吗？”

谭嵘山甩甩试卷：“放着吧，有大馋耗子来吃。”

大馋耗子们下课去办公室问题的时候顺两瓣橘子，烤火的时候开两粒坚果，交作业的时候往校服兜里揣一包肉脯。

周彧闻来的那次，办公室堆积的水果和坚果零食每天少一点，到第三天见了底，第四天，只剩几个塑料口袋和一个剥地完完整整的柚子皮——柚子肉被掏地一干二净。

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