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下一届可能会教理科。

只因为她女儿谭念正好马上上高一，而在中考之前的分科初步统计上，谭念选的是理科。

之所以这么快就有文理之说，是因为二中喜欢尽最大可能去“抢”，抢生源，抢时间，这些体现在二中或明文或隐形的规章制度上。

比如中考前就会初步统计年级前100名的选科意愿，等中考成绩一出，立马根据意愿分好潜在的文理实验班，配好相应侧重的老师，对真正分班之后对以后不学的科目也是睁一只眼闭一只眼。

甚至连分科时间也提前到了高一第一学期末，无论老师还是学生，几乎是默认一上高中就只学对应文科或理科的课程。

不仅二中如此，天属市所有中学无一例外。

这个城市没有工业，劳动力流失，GDP常年排省内倒数，知识分子都往外跑，留不住人。

这里的学生是龟兔赛跑故事里的乌龟，出发得最早，跑得最慢，但很不幸，结局并非童话故事——他们也只是能缩短一点和兔子的差距。仅一点点。

教育资源落后，一切只能抢跑，再抢跑。

除了抢时间，还抢生源。

初希和赵北棉打电话的功夫，又有一中招生办老师的电话进来。

初希这两天接过不止一次一中的电话，有略有威严拿钱佑惑、想象中是个泡面卷发的女老师，有对二中明褒暗贬、大概资历颇深的中年男性年级主任，还有一上来就自报家门的高中部陈校长。

同行竞争不易，这回派来的听声音是个二十多岁的女老师，声音甜得如糖如蜜：“喂，可以听见吧？是初希是吗，欸，初希你好呀，我这里是一中招生办的王老师......最近和你打电话我看手机好像都是关机的是吧？”

初希站在卧室窗台边，窗户往两边推开，空气对流，热风鼓鼓，吹动她的校服裤腿。

微一俯身，能看见小区大楼门口的一条斜坡，磨损显旧的水泥路上，戴草帽穿汗衫的摊贩正吃力地往上推一车橙子，橙子个大金黄，像一片可移动的橘色小山。

初希盯着这座小山，如实回答：“对，最近在学校，会收手机。”

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