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白川副教练被吊起了好奇心，一上午的训练下来他没注意到这个小不点有什么短板……等等？好像也是有的，是什么来着？估计是被小不点最后一项测试表现给震惊到了，他一时间没想起小不点前面几项六维测试的结果。

他左看看右看看，发现当事人不在，有种背后说小孩坏话的心虚感，小声问：“什么窗？”

“有点难形容。”大和教练皱起眉，有点头疼，想了想，又长篇大论起来。

“反正黑须和我说那孩子至今没记全排球规则，预选赛没出岔子是因为那孩子的哥哥每天晚上在和他实战演练，但他现在还不知道副攻手和主攻手的差别，在稻荷崎队伍里被惯得还有点小霸道，只会……”

“一脚踹开他们，让他们别妨碍自己接球。”

“还有，身为一个自由人没有意识在一传接完球后站到攻手侧后方进行保护，当然这估计也是被稻荷崎惯得，他们的攻手基本不打长来回的球，扣下就能得分。”

“这孩子还是个直觉系，也不预判对手的攻击路线，哪怕自己站在最左边，要去接一个打到最右边的球，他也要等对方扣球离手他才扑过去接。”

白川副教练听得一愣一愣的，突然灵光一闪：“小不点是……头脑为0是吧？”

他说完，又自发给小不点找起理由来：“不过这个头脑其实不是智商，代表着用头脑打排球的程度，二传手比较注重这个，自由人的话，速度都5++了，头脑为0也算不得什么大事。”

大和教练想起了自己这几天为了多了解一些小满同学的水平，和黑须教练彻夜长谈的东西，揉了一下太阳穴，说：“头脑0和速度5++的组合在一起，也许是……敌我不分的王炸组合？”

白川副教练还预想不到这个“王炸”的程度，只以为小不点记不住规则容易犯错而已，但是小不点速度5++，隐含着准度5++，还要什么自行车？其他方面犯点小错误，无伤大雅。

白川副教练觉得自己想通了，下结论说：“所以才让小不点坐坐替补位，先观摩学习一下？”

大和教练倒也有那么一个意思，把什么“王炸组合”抛在了脑后，补充了一句：“顺便打打其他位置，起码知道其他位置的站位和职责。”

白川副教练感慨：“这就是一颗冉冉升起的新星啊！咱们青训营的未来一片光明！”

大和教练也附和：“日本男排未来可期啊！”

𝚀  𝓑  🅧  𝚂 .  n  e  t