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这对舒白景来说，其实是一种截然不同的体验。

他是院长妈妈在路边捡回来的小孩，小时候有好几次明明被带到了领养的家庭，却因为太过调皮又被送了回来。

而等舒白景长大到学会“懂事”这件事的年纪时，他又已经不再是适合被领养的“最佳年龄”。

他们担心他年纪大了养不熟，所以即便被他的乖巧可爱吸引，却也不愿意带他回家。

起初，舒白景也曾因此而感到难过。

小小的舒白景伏在院长妈妈的腿上，天真地问：“是不是因为我不乖，所以他们不喜欢我，才不愿意带我回家呢？”

院长妈妈每次都给了他否定的答案，但舒白景心里自有一番计较。

后来更大一些的时候，舒白景就不愿意去想这些事了。

孤儿院里，许多身患各种疑难杂症的孩子这辈子都无缘被领养。院长妈妈和其他的老师姨姨们都照顾得很辛苦，舒白景心疼她们的付出，自愿帮着她们一起照看小孩。

他就这么在孤儿院一直生活到了高中，江州当地政策发生变化，那家小小的孤儿院被取缔，孩子们被安置到了新的地方。

只有舒白景这个大的，众人不知道该怎么办好。

最后还是院长妈妈，她提出收养舒白景。

舒白景拒绝了院长妈妈的领养。

因为院长妈妈也有自己的孩子，而且正处在青春期，他怕自己的到来，会让那个孩子不快乐。

幸运的是，舒白景从小成绩优异，光是学校给的奖学金每年就有不少，足够他一个人的日常开销。

后来上了大学，他一边勤工俭学，一边还完了助学贷款，生活即将步入正轨之际，却得知了自己只是一本书里的炮灰。

如果说舒白景没有一点抱怨的想法，那是不可能的。可他也十分清楚，比起抱怨，他更应该做的，是想尽一切办法活下去。

而在这一刻，舒白景又产生了新的想法。

或许他可以把对未来的目标放得更高一些，他不仅要活下去，还要活好。

虽然只在一起吃了两顿饭，

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