他开始认真地听课，尽管很多地方听不懂，但他仍然努力地去理解、去学习。他知道这是一个难得的机会，他必须好好把握。

看着讲台上老师认真的模样，许志强心中涌起一股暖流。

他想起了自己小时候看到其他孩子上学的情景，那时他是多么羡慕啊！

现在，他终于也能像他们一样坐在教室里学习了。他深知这个机会来之不易，因此他更加珍惜，更加努力。

几天过去了，许志强惊讶地发现自己的学习能力似乎有了显着的提升。

他思忖着，或许是自己本就有着某种天赋，再加上最近饮食得到了保障，每天都吃得饱饱的，肚子不再咕噜咕噜叫，精神也愈发旺盛。

在课堂上，老师讲授的知识他总能快速掌握。那些知识点仿佛被烙印在他的脑海中，无论怎么努力都挥之不去。

他对此感到既欣喜又疑惑，不知道自己究竟是如何做到的。

一个星期后，一个中年男子走进了教室。他自称是武术老师，要求大家称呼他为武术老师。武术老师给大家布置了一个看似奇怪的任务——背诵一些晦涩难懂的诗句。

这些诗句对于许志强和其他孩子来说，都显得异常陌生和深奥。他们一遍遍地尝试背诵，但总是出错。每当有人背错，武术老师就会让他们重新开始。

在无数次的尝试后，许志强终于将这些诗句背得滚瓜烂熟。

然后，武术老师让大家闭上眼睛，在心里默默背诵这些诗句，并指示他们盘膝坐下。

许志强按照指示做了。

没过多久，他感到一股暖流从后背升起，迅速传遍全身。他惊讶地发现，当自己再次默念那些诗句时，仿佛有无数气流涌入体内，在体内四处游走。

这种感觉既奇妙又令人兴奋。许志强不禁想，难道这就是武术老师所说的“内功”吗？他对此充满了好奇和期待，决定更加努力地学习，探索这其中的奥秘。

一个月的时间转瞬即逝，许志强惊讶地发现自己的残疾竟然在不知不觉中痊愈了！这简直像是奇迹一般，他内心充满了欣喜与激动。

一直以来，他对于自己的残疾感到自卑和不安，但现在这种自卑感已经完全消失了。

自从来到这个学校，许志强发现这里有很多学生也是残疾人，他们或是缺胳膊断腿，或是行动不便，但大家都在努力地生活着。