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那个男生小声说“我妈妈在路上”，奶奶点了点头，说“等他们来了我们再谈”。

很快，姓刘的男生的母亲也到了。

她看到儿子鼻子上的纱布，脸色不大好，立刻问“谁打的”，然后目光就锁在温叙白身上，想冲过来扇他。

奶奶挡了一下，说：“事情还没弄清楚，先别急着怪孩子。”

两个家长在办公室里坐了一会儿，老师又把情况说了一遍。只说温叙白打了人，但没说为什么打。

老师说“温叙白，你当着家长的面说一下，为什么动手”，温叙白低着头说：“没有为什么。”

因为年纪小，新思敏感，在他的意识里，父母确实常年不在身边，他们说不定是真的不要他了。

而奶奶，总是因为他犯错罚他，可能也是真的不爱他吧，只是父母不要他了，才养的他。

奶奶看了他一眼，没有追问。

后来还是旁边一个同学说了实话：“他骂温叙白是没人要的小孩，说他妈也不要他了，还说他奶奶快死了，他要被送去福利院。”

办公室安静了一会儿，姓刘的男生的母亲脸色变了，低下头摸了摸儿子的脑袋。

老师咳了一声，打圆场说“这件事双方都有不对的地方，道个歉就算了”，姓刘的男生不情不愿地说了一句“对不起”。

温叙白还是没有说话，也不肯跟他道歉。

回到家之后，奶奶走进正厅，从椅子旁边的暗格里拿出那把戒尺，在椅子上坐下来，看了他一眼说：“把手伸出来。”

温叙白走过去，把手伸出来。戒尺落在他手心里，连着好几下。

他忍着没吭声。

奶奶打完之后，看着他，说：“你知道我为什么打你？”

温叙白低着头说：“因为打架。”

奶奶说：“不是因为你打架，是因为你受了委屈，你为什么不说？连保护自己都不会。你打了人又不解释，错的就真变成你了。”

温叙白沉默了一会儿：“……他说的话我不想再重复一遍。脏。”

奶奶看了他好一会儿，然后把戒尺放回原处：“以后受了委屈，回家跟奶奶说。要动手打人也可以，但要让对方明明白白的知道，他为什么挨打。”

“另外，你爹妈没有不要你。他们在外地出差，过几天就回。还有老太婆我身体还算不错，一时半会死不了。你进不了福利院。”

那天晚上，温叙白洗完澡坐在书桌前写作业的时候，发现手心还红着，握笔的时候有一点疼。

他低头看了一会儿自己的手心，然后继续写。

后来那个姓刘的男生再没有说过类似的话，温叙白也没有再跟人动过手。

但那天放学之后，他独自坐在操场台阶上系鞋带的时候，其实想了很久。

如果有人再这么说，他可能还是会打的吧。不过大之前，像奶奶说的那样，让对方明白自己为什么挨打。

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