章节目录 第19章 林老师,你为什么要搞校园贷(1 / 2)

作品:《让你代课,你教学生核聚变?

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第19章林老师,你为什么要搞校园贷(第1/2页)

掌声像是退潮的海水,渐渐平息,但空气里还残留着那种高热的余温。

林宇走回讲台,拿起课本。

“考核的最后一个环节,是学生问答。”他把课本放下,双手撑在讲桌边缘,身体微微前倾,“谁有问题,站起来问,什么都可以问。”

话音刚落,底下就像烧开的水,瞬间冒出好几个气泡。

最先站起来的,是周昊。

他干脆把还在录像的手机用三脚架架在桌上,自己站到了旁边,活像个在新闻发布会上抢到提问机会的记者。

“林老师!”他的声音因为兴奋而微微发颤,“我想问一个,可能有点离谱的问题!”

林宇看着他,点了下头,示意他说。

“数学和功夫之间,到底有什么联系?我真的很想知道,您是怎么用数学实现武功的?就是前天那堂课上那些……”

他笨拙地比画了一下林宇用折叠椅别开赵磊手臂的动作,夸张的姿势惹得教室里响起一阵压抑的低笑。

林宇想了两秒,嘴角几不可查地扬了一下。

“这个问题要展开讲,大概需要一整堂课。简单来说,格斗的核心不是力量,是对力的理解和运用。力矩、杠杆、重心、惯性,这些都是中学物理的内容。”

他顿了一下,似乎觉得这个答案还不够。

“至于真正的功夫和数学的关系,比你想象的要深得多。”

“有空再专门讲一次。”

“噢——”

教室里立刻爆发出一阵不大不小的起哄声。

“有空是多久啊林老师?”

“可别又鸽了啊!”

“我从隔壁经管院跑过来就为听这个!”

周昊心满意足地坐了下来,感觉自己替全网几百万粉丝问出了最想知道的问题。

他刚坐下,旁边一根“电线杆子”就立了起来。

是赵磊。

他清了清嗓子,黝黑的脸膛上泛起一层不自然的红色。这个一米八三的体育生站在座位旁边,两只大手都不知道该往哪儿放,显得有些局促。

“林老师,我……我其实是个学渣。”

他这话一出口,后排几个跟他熟的男生立马吹了声口“哨,被他回头一眼瞪了回去。

“但听了你这几天的课,我感觉……好像有点开窍了?不是说我数学变好了,是我好像开始理解,数学到底能干什么了。”

他有些不好意思地搓了搓后-脑勺,语气变得认真起来。

“但我还是很担心。现在网上都说就业环境差,我们这种二本学生出去没竞争力。学好了你教的这些东西,真的……能找到好工作吗?”

这个问题,比周昊那个更实在,也更沉重。

教室里刚刚还轻松活跃的气氛,一下子安静了不少。

林宇看着赵磊,没有立刻给出一个敷衍的答案,而是认真地想了五秒。

“你今天这堂课,听懂了多少?”

赵磊愣了一下,想了想:“大部分都听懂了。就是后面那个……叫什么,整数规划的部分,有点绕。”

“你听懂了三百个骑手的路线规划问题。”林宇走到黑板前,指着那张复杂的拓扑图,“这意味着什么?”

“意味着,你已经具备了理解物流调度基本逻辑的能力。你以后出去找工作,不只是一个能跑腿送外卖的,你可以应聘区域经理的助理,因为你知道怎么规划整个区域的运力。”

赵磊的眼睛,在那一瞬间亮了一下。

林宇的声音还在继续。

“再往上呢?把运筹学和编程结合起来,你就是后台的算法工程师,负责编写调度系统的核心代码。”

“再往上?”林宇的手指敲了敲黑板最顶端那行代表着终极优化目标的复杂公式。

“如果你能把这套模型推广到更大规模的场景,解决一个城市、甚至一个国家上千万订单的实时调度问题……”

“那你就是首席架构师。”

赵磊站在那儿,嘴巴微微张着,像是被一扇自己从未想过能推开的大门里透出的光晃了一下眼。

他迅速坐了下来,低头翻开自己的笔记本,开始在刚才记下的笔记上疯狂画着圈圈。他画出来的,是一条清晰的晋升路线:区域经理→算法工程师→首席架构使。

教室里的气氛正在往最好的方向发展。

学生们脸上有光,眼里有希望。

评审席上,胡晋和钱丽玲在低头写着什么。

最后一排角落,院长张国栋的脸上也露出了满意的表情。

一切都很完美。

然后,苏晚站了起来。

她站起来的动作很慢,像是从水底往上浮,每上升一寸都需要克服巨大的水压。

教室里还未完全散去的笑声和议论声,在她站起来的那一刻,像被一只无形的手掐断了音源,迅速沉寂下来。

所有人都感觉到了不对劲。

不是因为她做了什么,是因为她的表情。

那张清秀的脸上,没有好奇,没有笑意,没有任何学术讨论该有的轻松。

只有冰。

“林老师。”

苏晚的声音很稳,稳到在场的每一个人,都能听出那平静的表面下压着什么东西。

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林宇看着她,目光平静,微微点头。

苏晚深吸了一口气,像是要把胸腔里所有的空气都用来支撑接下来的这句话。

“你为什么要搞校园贷?”

这六个字,像六颗冰冷的钢钉,一颗接一颗,狠狠地钉进了教室里每一个人的耳朵里。

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