下午，大家都问季梧脸上的红肿是怎么回事。

季梧是这么解释的：一只万恶的蚊子飞到了自己的脸上，然后他眼疾手快，重重的一掌，蚊子没打到，把自己的脸给打肿了。

这个解释合理，大家也觉得有趣。

倒是下午化学老师李迎行瞧见了季梧脸部红肿的模样，开玩笑般惊叹道：“天啊，季梧，你脸怎么肿了？”

全班目光向季梧看齐。

季梧知道李迎行是全班老师里边最喜欢开玩笑的主，无奈地向全班观众解释了打蚊子的全过程。

这下全班同学都知道，季梧打蚊子没打到，反而把自己的脸给打肿了。

尽管事实不是这样，但是季梧不说，也没人会认为这事是假的。

“季梧，你下次下手慢点，蚊子是看不到静止的东西的，你慢一点说不定能打到那只蚊子。”

李迎行一本正经地上起了生物课，也不知道是胡诌的还是确有其事。

不过看李迎行肯定的样子，大部分同学吃瓜的同时，也默默把这份告诫记在了心中。

季梧倒是没有记，因为他知道，看不到静止东西的是青蛙，蚊子是通过二氧化碳、热量这些东西来确定人的位置的。

李迎行在季梧的高中三年来，就一直喜欢逗学生。

不过季梧也没有揭穿，反正他自己知道就行，那些傻乎乎地相信李迎行的同学，等他们多来几次缓慢靠近蚊子，然后再动手却成功不了的时候，他们就会知晓，李迎行是逗他们的了。

也就只会被蚊子多吸两口血而已，但他们获得的是宝贵的实践经验啊。

现在把实际情况说出来，阻碍同学们获取实践经验，这种事情是万万要不得的，毕竟大家刚刚还看他乐子呢。

明大理的人，都知道要以德报怨。

季梧这时候又觉得自己的道德还算高尚了，人沉思的时候总是会反省自己的错误，可是哪有那么多沉思的时候呢？

大部分时间，人们都还是该得过且过的。

得过且过也没什么不好的，沉思多了容易痛苦，季梧觉得云浅浅上次在校医院说得还挺有道理的。

但是沉思还是必要的，不沉思怎么会显得自己的道德觉悟高呢？季梧这般想到。

最近他越来越喜欢发散思维了，也不知道是什么原因。

发散思维其实不是件好事，反正对于学习来说是这样的。发散思维以后，精神就是不集中的。精神集中不了，上课老师讲的话就像是你在听牛对着自己弹琴。

额，好像把老师比成牛也不恰当，但季梧觉得，自己也不会对别人说这段比喻。只要自己不说，那应该算是恰当的。

台上的李迎行回归化学课本，讲着氢氦锂铍硼碳氮氧氟之类的内容，具体什么季梧也没听，他终归不是高中的学生，不想重学一遍高中的知识。