第七百一十九章命数

当然，这时候的江畋已经来到了东宫后苑，宜春北院的梨花园内。皇城大内/太极宫有专门的内教坊（云韶府），东宫之中也有专门的韶乐署；其中专门教授歌舞声乐的场所，就位于这梨花园内。

作为刚满十岁的婉儿，日常编派的课程之一，她每隔三天就有一个下午呆在这里。进行一些预热式的声乐学习和拉伸、拓展之类的形体锻炼，以便获得更加柔软坚韧的体态；同时也培养一些乐感。

虽然还没有到可以直接接触，或是使用大多数乐器的时候；但是光是在一边保持立姿，一边旁听隔墙的院落内，那些声乐部的鼓吹和唱奏，有时候还有人进行和声，同样也是一种耳濡目染的学习；

当然了，雄踞在檐角上的江畋，除了暗中监护女孩儿之外；还能兼带欣赏一二院内，那些正当新嫩的二八、双十年华，舞姬、绯优、伶人们，在节拍中翩然而动的柔软腰肢、纤美肢体和曼妙身姿。

虽然暂时附身成为了一只猫咪，却没有因此磨灭他，对于美好事物的向往和基本审美的欣赏品味。尤其是这些年轻少艾的小女子，不像正式宴乐场合中云鬓大袖的裙装，仅有素简轻柔的夹单衬裙。

在相对私密的熟悉环境中，各种真情流露和本性绽放亦然；乃至在一场演舞下来，短暂的休息间隙，衣裙单薄、汗湿鬓发的嘻嘻哈哈打闹、推搡成一片；让江畋也不由赞叹青春年华的美好与曼妙。

有幸混迹其中的婉儿，也不免受到了某种感染，而变得开朗欢宜起来；少了几分长久独处家中，养出来的隐隐孤郁和怯生、寂落的颜色。对身为师长的江畋来说，这就是眼下最大的收获和好处了；

毕竟，他可不希望自己教导出来的女孩儿，会变成一个智商和学识极高，但明显待人接物的情商和阅历不足的才女；像是这种被忽略的童年成长中的缺失，将来要吃过大亏，才有可能扭转的过来。

之前是受困于出身环境，只能无可奈何的选择；但是现在有了改善的条件和机会，为什么又不能变得快乐一些呢？有时候，就算是将来可能被改变了，但从小性情的问题，却不可能永远回避下去。

这也是江畋轻易说服郑娘子，让女孩儿接触更多的人，受到更全面的教育和培养；以增长阅历和见识的机会。就算其中可能遭受一些挫折，遇上一些别有用心之辈，也不可能比女帝身边更凶险了。

但是，现在看起来婉儿，在其中相处的不错；或者说她有意无意间，表现出来的与人和善态度，还有人畜无害、令人怜惜的气质。虽然不免被其中一些人冷落和保持距离，但也没有人刻意针对她。

反而是那位负责教导歌舞的中年内班，对于她的资质和潜力，似乎有更多的期许；也相对的要求严格和认真的多，让女孩儿回来后，在言辞话语之间隐约抱怨过几次，对方的不好相处和吹毛求疵。

但出乎意料的事，女孩儿的抱怨归抱怨；但相应的课程，却是一次都没有落下；也没有提出过改变或是调整的要求。或者说，她这些时间经历下来，懂事和成熟的速度，倒是快的让人有点疼惜了。

不过也不是没有好处，至少在这些一起修习歌舞的同龄小女中，已形成一个围绕着她的小圈子。显然在她身上存在的潜在优待，并非没人察觉到；但她若连这点小事都处理不好，那也枉费了教导。

因此，看着娇小可人的女孩儿，在这些同龄人中巧言笑兮的如鱼得水；江畋也不免产生了某种，类似养成式的成就感。就像一个正在现实进行中的，真人版的《美少女梦工场/才女养成记》游戏。

只是毕竟是活生生拥有喜怒哀乐的人类，既不能像俯首帖耳的NPC一样，精确安排好每一个细节；也没法随便使用道具来调整各种数据；而只能等待着各种突发事件和特殊遭遇，进行相应的对策。

此刻庭院正在演奏着，唐九部乐之一的《扶南乐》；源自隋炀帝时讨平林邑国，所获扶南(古国名，在今柬埔寨)乐师及其匏琴，遂编列乐部；表演形式为双人，披彩锦，蹬赤皮靴，作礼拜天神舞。

伴奏的乐器有羯鼓、都昙鼓、毛员鼓、箫、笛、筚篥、铜钹、贝等；听起来也是别有风味和奇特韵律。歌词则是地道中土风：“亹亹文皇，迈德流仁。爰造草昧，应乾顺民。灵瑞告符，休徵响震。”

因此，大多数的停下来休息的大小女子，都汇聚在一旁，目不转睛的盯着这场，姿态庄严古朴曼妙的舞蹈。不过江畋看了一会儿，就觉得超出了自己的欣赏能力；开始慢慢的打起哈欠、眯上了眼睛。

也不知道眯眼打盹了多久，转移到更为舒适树梢上的江畋，突然就突然被隐约的惊呼声，给吵醒过来。却是梨树茵茵的庭院中，不知何时多出了一个，紫衣大氅、束发金冠、唇红齿白的宽额小屁孩。

虽然，他看起来个头矮的很，仅有小小的一只体型，却是在眼眸顾盼之间，自有一种天生富贵的矜持；而被他眼神扫过那些大小女子，甚至不由自主的脸红羞涩一片，乃至故作惊呼的露出曼妙姿态。