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医生说，如果再醒不过来，很有可能就变成植物人了……而且，他身体很虚弱，估计撑不了多久，就会因多器官衰竭死亡。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第111章谁在“关心”杨老师？(第2/2页)

还好，他顽强地挺过来了。醒来之后，他积极配合治疗，二十天就出院了。

秦校长逢人就说，他在阎王殿进进出出，恐怕阎王见他也烦了，于是就挥挥手，把他赶回人间去了。

秦校长又用袖子擦着鼻涕，感慨说：“动这个手术，死去活来好几次，‘那边’的世界我也见过了……还是人间好啊！虽然烦心的事很多，但是能看到大太阳，每天都有家人说说话，多好！”

秦校长死里逃生，大家都说，他一定是好事做多了，上天才给他这样重生的机会。

老师们都劝他休息，秦校长又习惯地说“不得事，不得事”，又变成了忙碌的小老头。

他要给学校盖楼，要到处筹钱呢。

说来也巧，秦校长刚回学校主持工作，县里就有领导来视察。

东阳初中纪律严明，各项工作井井有条，即便有领导来，大家也没有手忙脚乱。

有个姓宋的干部，跟秦校长聊了很多。

他是县里的大干部，却不知为何，对杨玲玉格外关心。

大概，是因为杨玲玉把东阳镇中小学的音乐课带出了名堂？

在校园参观时，宋干部旁敲侧击地说：“听说，杨老师来自大城市，音乐素养不一般。我们这里的乡镇学校，条件简陋，很难遇到这样好的音乐老师……秦校长，你可得做好杨老师的思想工作，要千方百计留住她。”

这番话滴水不露，毫无破绽。

但秦校长是谁啊？

他是当了十几年校长的老狐狸啊！

他一下子就听出了领导的弦外之音——如果杨玲玉打报告，申请调回城市，那绝对不能批。

甚至，秦校长应该从源头掐断这种“打报告”的可能。

为什么呢？

这位宋干部，是出于惜才的目的吗？

他也不管教育啊！

一眨眼，秦校长的思绪就绕着操场跑了好几圈。

他笑容可掬，“杨老师很好的，从来不叫苦，不叫累。她对学生很好，对这里也有感情，她有调走的机会，但是她主动留下来了……有这样的老师，确实是我们学校的幸运啊！”

宋干部嘴角抽动了几下，最终还是没能笑出来。

“这样啊……”他背着手，派头十足，“虽然杨老师很好，但毕竟太年轻了，还需要多历练。而且，出成绩的机会，也该分给其他年轻老师嘛！”

这话就比较明显了，秦校长一下子就听出了弦外之音。

这位宋干部，似乎是嫌杨玲玉的成绩太好了。

难道，是哪位老师告状，告到宋干部面前了？

秦校长想不明白，全校老师的人际关系他都了如指掌，没听说谁是宋干部的亲戚啊！

但不管如何，不得罪人，是秦校长的处事原则。

他笑嘻嘻地说：“您说得很对，我们也一直在追求教师的机会平等。这一点，我要特别感谢我们学校的老师。尤其是杨老师，她带的是副科，不如其他老师的奖项有分量，但她从来都没抱怨。”

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