穿越千年：夫子传奇

全部章节

• 第1章 时光错乱：教授的奇异之旅
• 第2章 遭遇骚扰：初显智慧脱险
• 第3章 语言障碍：沟通的艰难起步
• 第4章 文化冲击：陌生世界的规则
• 第5章 饥饿困境：寻找食物的艰辛
• 第6章 善良寡妇：初遇援手之人
• 第7章 孩子好奇：知识的初次传递
• 第8章 街头卖字：求生的无奈之举
• 第9章 文人辩论：学术锋芒初露
• 第10章 名声渐起：新的机遇与挑战
• 第11章 讲学之路：知识的传播尝试
• 第12章 不同观点：与传统的碰撞
• 第13章 寡妇相助：生活中的温暖陪伴
• 第14章 经济困境：维持生计的压力
• 第15章 学子难题：因材施教的挑战
• 第16章 文人刁难：恶意的挑战与应对
• 第17章 新的友谊：志同道合者的相聚
• 第18章 社会观察：深入剖析隋唐风貌
• 第19章 教学创新：激发学子兴趣
• 第20章 名声扩大：影响的逐渐蔓延
• 第21章 富家子弟：意外的相遇与救助
• 第22章 富家之邀：进入新的社交圈
• 第23章 城中传颂：名声大噪的开始
• 第24章 书院计划：梦想的萌芽
• 第25章 资金难题：寻找支持的艰辛
• 第26章 场地问题：理想之地的寻觅
• 第27章 学子期待：未来希望的目光
• 第28章 文化交流：不同思想的碰撞
• 第29章 教学准备：课程与教材的设计
• 第30章 希望曙光：各方支持的汇聚
• 第31章 似曾相识：妻子面容的发现
• 第32章 回忆涌现：对现代家庭的思念
• 第33章 女子好奇：相互了解的开始
• 第34章 新的家庭：组建与适应
• 第35章 富家子弟：书院中的特殊存在
• 第36章 寒门学子：努力与困境
• 第37章 家庭矛盾：观念与利益冲突
• 第38章 书院发展：规模扩大的问题
• 第39章 学子冲突：富家与寒门的矛盾
• 第40章 平衡之道：家庭与书院的协调
• 第41章 新朝建立：李渊称帝的影响
• 第42章 朝廷关注：教育在新朝的地位
• 第43章 结交官员：为书院发展铺路
• 第44章 资源争取：朝廷资助的可能性
• 第45章 学子机遇：入朝为官的希望
• 第46章 政治窥探：各方势力的目光
• 第47章 学术研究：适应新朝的需要
• 第48章 社会服务：书院的社会责任
• 第49章 人才输送：助力新朝建设
• 第50章 应对挑战：复杂局势下的生存
• 第51章 太宗登基：贞观之治的开启
• 第52章 进宫讲学：与宫廷的紧密联系
• 第53章 教育之策：参与朝廷决策
• 第54章 编修典籍：文化传承的重任
• 第55章 能臣武将：书院的骄傲
• 第56章 书院扩张：满足更多学子需求
• 第57章 文化交流：国际视野的拓展
• 第58章 社会风尚：书院的引领作用
• 第59章 民间教育：书院的辐射影响
• 第60章 盛世文化：书院的繁荣之态
• 第61章 高宗即位：新君的教育理念
• 第62章 科举改革：书院的参与
• 第63章 寒门助力：教育公平的推动
• 第64章 后宫干政：书院的应对之策
• 第65章 朝廷关系：平衡各方势力
• 第66章 学术研究：服务朝廷决策
• 第67章 学子成长：适应新环境
• 第68章 对外交流：文化使者的培养
• 第69章 社会声誉：巩固与提升
• 第70章 未来展望：持续发展的宏伟蓝图
• 第71章 女帝登基：社会变革的信号
• 第72章 教育机遇：女帝的重视与支持
• 第73章 旧势力抵触：艰难的前行之路
• 第74章 女学兴起：培养女性人才
• 第75章 观念冲击：打破传统的束缚
• 第76章 宫廷互动：为女帝效力
• 第77章 学术创新：融合新思想
• 第78章 社会影响：引领文化新风尚
• 第79章 政治风波：保持书院中立
• 第80章 未来规划：适应女帝统治
• 第81章 中宗即位：政局不稳的开端
• 第82章 教育使命：在动荡中坚守初心
• 第83章 学子安全：应对潜在威胁
• 第84章 平衡势力：周旋于政治漩涡
• 第85章 鼓励担当：培养有责任感的人才
• 第86章 学术研究：为稳定时局献策
• 第87章 唐睿宗继立：新的挑战与机遇
• 第88章 教育资源：合理分配与利用
• 第89章 社会作用：稳定人心的力量
• 第90章 长期规划：为国家复兴储备人才
• 第91章 玄宗登基：盛世的曙光初现
• 第92章 宫廷合作：文化繁荣的共赢
• 第93章 人才培养：全方位的卓越教育
• 第94章 学术研究：深入与拓展
• 第95章 盛世见证：参与宫廷盛宴与活动
• 第96章 社会影响：成为教育楷模
• 第97章 国际交流：文化传播使者
• 第98章 经济支持：书院的繁荣发展
• 第99章 思想碰撞：多元文化的交融
• 第100章 夫子之名：传颂四海的荣耀
• 第101章 安史之乱：乱世的降临
• 第102章 坚守书院：稳定人心的灯塔
• 第103章 军事人才：为平叛贡献力量
• 第104章 后勤保障：支持平叛行动
• 第105章 朝廷合作：共商平叛之策
• 第106章 社会稳定：书院的社会责任
• 第107章 资源困境：艰难维持教学
• 第108章 文化传承：乱世中的薪火
• 第109章 人才储备：为战后重建准备
• 第110章 乱世教育：彰显意义与价值
• 第111章 战乱渐平：中兴的希望之光
• 第112章 教育复兴：制定发展计划
• 第113章 学子参与：重建的新生力量
• 第114章 文化重塑：传承与创新
• 第115章 学术交流：促进知识传播
• 第116章 朝廷支持：资源与政策倾斜
• 第117章 应对藩镇：培养政治远见
• 第118章 德宗改革：时代的新需求
• 第119章 人才培养：契合改革方向
• 第120章 参与改革：理论与实践结合
• 第121章 学术研究：支持改革决策
• 第122章 文化融合：促进社会和谐
• 第123章 教育改革：适应时代步伐
• 第124章 社会影响：推动改革风气
• 第125章 国际视野：应对外部局势
• 第126章 人才输送：改革的中流砥柱
• 第127章 巩固地位：学府声誉日隆
• 第128章 顺宗即位：革新的希望燃起
• 第129章 支持革新：思想与行动一致
• 第130章 人才培养：年轻力量的崛起
• 第131章 教育革新：培养新型人才
• 第132章 革新受阻：困境中的坚持
• 第133章 文化传承：在革新中延续
• 第134章 社会影响：激发革新热情
• 第135章 学子实践：参与革新实践的壮阔篇章
• 第136章 短暂辉煌：留下改革印记
• 第137章 传承希望：等待新的机遇
• 第138章 宪宗中兴：国家繁荣的契机
• 第139章 教育发展：规模与质量并重
• 第140章 加强联系：形成教育网络
• 第141章 人才培养：各领域的杰出人才
• 第142章 书院风云：文化传承与创新之光
• 第143章 参与中兴：助力国家发展
• 第144章 宫廷互动：文化建设的参与者
• 第145章 书院荣光：元和中兴的教育楷模与社会变革
• 第146章 国际交流：文化传播的使者
• 第147章 教育繁荣：辉煌的历史篇章
• 第148章 穆宗即位：承平表象下的隐忧
• 第149章 品德教育：应对官场不良之风
• 第150章 知识调整：关注民生实用知识
• 第151章 党争端倪：保持教育中立态度
• 第152章 书院风云：学术研讨与社会问题的深度碰撞
• 第153章 社会责任之光：书院的公益之旅
• 第154章 教育资源：合理分配与拓展
• 第155章 文化传承：坚守传统文化根基
• 第156章 对外交流：谨慎应对国际局势
• 第157章 教育使命：为国家稳定奠基
• 第158章 唐敬宗时期：动荡之始，教育坚守
• 第159章 教学如常：乱世中的知识灯塔
• 第160章 保护学子：免受政局影响
• 第161章 历史之镜，照亮未来之路
• 第162章 思想引导：培养独立思考能力
• 第163章 学术研究：关注社会稳定策略
• 第164章 安全防护：抵御外部干扰
• 第165章 文化传承：在动荡中延续希望
• 第166章 教育稳定：为国家保留希望
• 第167章 书院风云：社会责任的践行者
• 第168章 唐文宗时期：甘露之变，教育悲歌
• 第169章 书院参与：成为革新思想源泉
• 第170章 甘露之变：血腥朝局的冲击
• 第171章 学子营救：尽力保护无辜生命
• 第172章 艰难维持：传承知识的使命
• 第173章 反思教学：融入政治思考
• 第174章 文化传承：在困境中守护希望
• 第175章 社会影响：引发对时局的反思
• 第176章 学子成长：在磨难中砥砺前行
• 第177章 教育悲歌：见证历史伤痛
• 第178章 唐武宗时期：会昌中兴，教育助力
• 第179章 军事人才培养：应对藩镇叛乱
• 第180章 经济人才培养：支持财政改革
• 第181章 宗教与社会的交响曲
• 第182章 学术研究：为中兴提供理论支持
• 第183章 人才输送：中兴的关键力量
• 第184章 书院发展：声誉与资源提升
• 第185章 书院之光：照亮地方教育与社会发展的璀璨明珠
• 第186章 国际视野：巩固唐朝国际地位
• 第189章 宫廷文化互动：参与学术研讨
• 第188章 宣宗即位：大中之治的曙光
• 第190章 人才培养：各领域精英涌现
• 第191章 学术研究：文化传承与创新
• 第192章 社会公益：履行社会责任
• 第193章 教育拓展：规模与质量提升
• 第194章 文化传播：弘扬民族精神
• 第195章 国际交流：文化使者的风采
• 第196章 教育繁荣：辉煌的历史
• 第197章 懿宗即位：繁华背后的危机初现
• 第198章 奢靡之风警示：节俭与民生教育
• 第199章 南诏风云：书院的新篇章
• 第200章 经济压力下的教育：资源合理利用
• 第201章 学术研究调整：社会问题剖析
• 第202章 书院风云：社会责任意识的觉醒
• 第203章 文化传承坚守：在忧患中延续
• 第204章 教育与社会互动：缓解社会矛盾
• 第205章 国际风云下的书院
• 第206章 教育忧患意识：为未来做准备
• 第207章 僖宗即位：乱世的序幕拉开
• 第208章 紧急避难：书院的艰难转移
• 第209章 途中讲学：知识的延续之光
• 第210章 学子参战：教育与军事的结合
• 第211章 救助难民：人道主义的行动
• 第212章 书籍散失问题：文化保护的困境
• 第213章 临时教学点：重建教育秩序
• 第214章 在苦难中坚守信念
• 第215章 社会影响：教育的坚韧示范
• 第216章 教育磨难：培养坚韧之才
• 第217章 昭宗即位：无力回天的挣扎
• 第218章 书院的使命：成为救国思想汇聚地
• 第219章 教育的坚守：乱世中的知识传承
• 第220章 学子的担当：为国家命运努力
• 第221章 文化的力量：凝聚人心的源泉
• 第222章 学术研究：寻找救国之道
• 第223章 书院之光：照亮残唐的希望之路
• 第224章 艰难前行：面对重重困难
• 第225章 教育孤光：照亮残唐之路
• 第226章 传承希望：等待转机到来
• 第227章 哀帝即位：唐朝的最后悲歌
• 第228章 教育使命的延续：知识传递的最后坚守
• 第229章 文化尊严的维护：乱世中的精神坚守
• 第230章 学子的信念：为文化延续而努力
• 第231章 教育资源的保护：古籍与知识的保存
• 第232章 历史见证：书院与唐朝的最后时光
• 第233章 新的希望：为未来播种文化种子
• 第234章 教育传承：跨越王朝的桥梁
• 第235章 王朝终结：教育的永恒价值
• 第236章 乱世降临：教育的艰难起步
• 第237章 临时讲学：知识在动荡中传递
• 第238章 乱世教育：生存与智慧并重
• 第239章 保护弟子：在战乱中寻求安宁
• 第240章 文化融合教育：多元文化的理解
• 第241章 教育资源收集：拼凑知识的拼图
• 第242章 学术交流困难：坚持思想的碰撞
• 第243章 培养地方人才：为社会稳定助力
• 第244章 教育的希望：在乱世中闪耀光芒
• 第245章 传承与期待：迎接新的时代
• 第246章 后梁建立：新秩序下的机遇与挑战
• 第247章 与朝廷合作：争取教育资源
• 第248章 教育适应新朝：调整教学内容
• 第249章 文化建设参与：传承与创新
• 第250章 人才培养与输送：服务新朝建设
• 第251章 书院风云：王世力与教师队伍的革新之路
• 第252章 书院之光：照亮民众心灵的灯塔
• 第253章 国际视野培养：应对周边局势
• 第254章 教育新起点：展望未来发展
• 第255章 教育与新朝共成长：书写历史新篇章
• 第256章 后唐建立：文化复兴的契机
• 第257章 宫廷文化合作：助力文化建设
• 第258章 文化融合教学：民族与地域特色的璀璨交响
• 第259章 文学艺术繁荣：培养杰出人才
• 第260章 学术研究深入：传承与创新并重
• 第261章 人才输送与影响：服务朝廷与社会
• 第262章 国际交流拓展：文化传播使者
• 第263章 教育资源丰富：发展的有力保障
• 第264章 社会声誉提升：成为教育楷模
• 第265章 发展机遇把握：迈向更高层次
• 第266章 后晋时期：复杂局势下的挑战
• 第267章 教育应对威胁：培养外交军事人才
• 第268章 内部稳定教育：关注社会治理问题
• 第269章 教育方式变革：实践与理论结合